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2017秋季学期二年级上册语文第三、四单元教材分析 2017秋季学期二年级上册语第三、四单元教材分析 第三单元教材分析 一、教材简析 第三单元包括《识字3》和四篇精读，一个语园地，内容围绕“爱祖国”这个专题编写。从识字、到语园地，都突出了歌颂祖国的悠久历史、大好河、灿烂化和民族精神，培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感这一主旨。其中有传统化与现代意识相结合的三字经，有展现隆重、热烈的国庆场面的《欢庆》，有反映我国在新世纪之初的重大国际竞争中显示实力的《我们成功了》，也有盼望祖国早日统一的《看雪》。教学时，多让学生朗读，在读中感悟蕴含的思想感情，受到潜移默化的熏陶。 二、教学目标 1、认识个生字，会写44个字。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵，感受祖国的伟大，加深热爱祖国，热爱祖国首都的意识和感情。 3、有强烈的民族自尊心和自豪感，有盼望台湾回归，实现祖国统一的愿望。 4、积累几组意思相反的词。 、通过口语交际，培养学生的想像能力和听说能力。 三、教学重难点 1、认识个生字，会写44个字。 2、正确、流利、有感情地朗读、背诵，感受祖国的伟大。热爱祖国，有强烈的民族自尊心和自豪感。 四、教法与学法 1 lt;lt;识字3gt;gt;是一篇识字，以三字经的形式呈现，字虽少，内涵却极为丰富。朗读起，气势磅礴，掷地有声。见于三字经形式的特点，本可以诵读为主，让学生以洪亮