《山中与裴秀才迪书》必修一_4.docVIP

《山中与裴秀才迪书》必修一 　 福建省南安市国光中学　潘志敏 　 　 【教材分析】 　　本篇幅短小，字词句疑难相对较少。根据本内容和写法上的特点，可着重从其写景特点以及中所包含的人生旨趣入手进行分析鉴赏，既可给学生以新鲜之感，又可培养对自然水的审美鉴赏力和借鉴如何描摹自然美景的方法。 【教学目标】 　　１、品味中诗情画意的写景特征。 　　２、鉴赏语言淡雅优美，富有情韵的特点。 　　３、感悟中描绘的景物所含有的深趣。 【教学策略】 　　从题入手，通过诵读、播放配乐朗诵，营造诗情画意的氛围，整体把握意。再从裴迪为切入口：如果你是裴迪，你会应邀吗？最打动你的是什么？以此牵出中的“景”、“情”、“理”探究。最后通过比较阅读加深理解。 【教学过程】 一、导入 　　“中”是什么？王维为何在中？裴迪是什么人？谁写给谁的书？学生看注释，教师简介背景。 二、通过诵读，整体感知 　　１、自由散读，借助工具书和注释，疏通意。个别弄不懂的问题可小组讨论解决，如不能再问老师。 　　２、请学生画出自己喜爱的句子，尝试美读。教师在语调的高低，语速的快慢