《就任北京大学校长之演说》教案_0.docVIP

《就任北京大学校长之演说》教案 《就任北京大学校长之演说》教案 【教学目标】 一、知识教育目标 1．结合本的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 2．理清局部思路，弄明白一段字，一句接一句，后一句接前一句的道理。 二、能力培养目标 1．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解的内涵，体会本的思想化意义。 2．探究思路，提高积极思维能力。 三、德育渗透目标 引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 【教学重点、难点及解决办法】 重点：结合本的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 难点：结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解的内涵，体会本的思想化意义。 解决办法：多探究，多发问，多思考，加深对内容的理解。 【时安排】 一时 【教学步骤】 一、明确目标 1．结合本的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 2．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解的内涵，体会本的思想化意义。 二、整体感知 1．导入新 《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的言写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程。 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学。 京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。1911