小学英语译林版六年级上册Project1教学要点建议.docx

译林版小学英语六年级上册Project 1 A holiday album 单元教材分析本单元以“Making a holiday album”为主题，让学生运用所学知识拥英语向别人介绍自己所去过的地方。本单元的活动任务是利用照片或图片制作一本假日出游相册，并根据照片或图片上的信息，运用第一至第四单元所学的语言知识与同伴进行问答，分享假期乐趣。单元教学目标知识目标在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用。复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。通过制作“假日相册”复习1---4单元旧知；重点复习有关“假日照片”的过去式问题及回答；技能目标指导学生运用学习策略，自主归纳学习。指导介绍“假日相册”的内容和顺序。情感态度目标（1）通过本单元学习，让学生学会互相欣赏。（2）通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。单元教学重难点教学重点（1）复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。（2）指导介绍“假日相册”的内容和顺序。2. 教学难点（1）指导介绍“假日相册”的内容和顺序。单元教学安排建议在1-2课时内完成本单元教学内容。第一课时：A、B部分第二课时：C、D部分Project 1 A holiday album 第一课时一、教学内容:六上Project 1 A、B部分二、教学目标：1. 知识目标（1）在语境中对U1-U4的知识进行复习和运用。（2）复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。2. 技能目标指导学生运用学习策略，自主归纳学习。3. 情感目标通过本单元学习，激发学生对英语学科的好奇心以及学习兴趣。三、教学重点:复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。四、教学难点:复习并学习部分动词过去式的不规则变化形式。五、教学准备:课件，练习纸三张, 板书六、教学过程:Step 1 GreetingsFree talkTopic: travelling Show the students a map of the world. If you have a lot of money and a long holiday, where do you want to go?[设计意图]教学一开始通过让学生自由设想要去的地方，让学生有话可说也愿意说，并未下文旅行话题做铺垫。Step 2 Presentation and practiceToday，I’ll take you on a trip.The first stop: Denmark1. 大致了解丹麦的地理位置Do you know anything about Denmark? For example, big or small?Where is the country?2. 了解丹麦童话家安徒生及他的作品尤其是皇帝的新装a.Do you know any people from Denmark? 引出AndersonDo you know his stories? PPT呈现他著名的童话作品并引出“The Emperor’s New Clothes”b.It was written by him. In our book, it is called “The king’s new clothes”PPT 呈现U1 Learning tip: recite the text因此要求学生以故事的形式复习U1 Story timeTips: 1. Prepare to tell the story in group of 4.2.Tell the story picture by picture. Each one in your group tells about one picture.Ss 四人小组合作 / 上台讲故事c.引出皇帝新装加强版故事 Here’s another story “ The Emperor’s New Clothes” 新故事共四段，从易到难。每位学生自己选择合适自己的一段，完成后可帮助他人。Check the answers. 从易到难校对新故事。在讲述新故事内容时指导学生：Note the past forms of these verbs. Mark the new past forms.并板书板书每段中出现的新动词过去式第二段：give-gave begin-began 第三段：put-put praise-praised(用英语解释该词的意思) forget-forgot由此引出学习策略1 How to learn better about past forms：Collect the past forms of verbs while reading. Make a portable word book for your