五年级上册语文第七八单元学案及达标训练题（最新人教版）.docVIP

五年级上册语文第七八单元学案及达标训练题（最新人教版） 第七单元 21 圆明园的毁灭 第1时 学校 班级 姓名 【学习目标】 1．认识6个生字，会写14个生字，能正确读写带生字的词语。 2．理解中含义深刻的句子，说说自己的体会。 3．领悟的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。 【预习导航】 一、读读下面的小资料，相信会给你不少收获。 位于北京西北郊海淀镇北面的一片平原上。原为清代的皇家御苑。圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值很高。咸丰十年（1860）英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。1983年北京市人民政府集资修理，万春园、福海、万花阵（欧式迷宫）等逐步恢复，定名为“圆明园遗址公园”。 二、在带点字的正确读音后打“√”。 损失(sǔn shǔn) 众星拱月(ɡǒnɡ ɡònɡ) 置身(zhì zhí) 统统(tōnɡ tǒnɡ) 不可估量（liáng liàng） 其间(iàn iān) 三、填空。 通过初读，我知道是从 、 、 和 三个方面描写 。其中第 部分写得最详细。读完后，最令我痛心和悲愤的是第 部分。 四、解释词语。 不可估量： 　　 众星拱月： 金碧辉煌： 玲珑剔透： 西洋景观： 【堂探究】 一、建筑宏伟。 读第三段。 1．园内有些什么样的景观？ 2．这一段从 、 、 ”等词语体会圆明园的美丽和伟大。 3．读这一段用 的语气读。 二、物珍贵。 读第四段。 1．同学们知道圆明园内有多少物吗？ 2．朗读时用 语气读。 三、毁灭过程 读第五段 1．读了这段，你能用一两个词形容一下侵略者吗？从中哪些地方可以看出？ 2．读“大火连烧三天。”你体会到什么？ （1）三天三夜有多少个小时？多少分钟？多少秒？ （2）烧掉一幅历史名画只用 秒钟，烧掉一个建筑，只需 分钟，三天三夜会烧掉些什么？ 让我们更深刻地体会 四、读句子，谈谈从加点的字体会到什么。 1．圆明园的毁灭是祖国化史上不可估量的损失，也是世界化史上不可估量的损失！ 2．他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 3．题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，为什么？ 4思考：“假如此时你正在圆明园的废墟旁，你最想说些什么？” 21 圆明园的毁灭 第2时 学校 班级 姓名 【达标训练】 一、词语练习。 1．根据拼音的不同声调在括号里写上恰当的字。 u （ ）愁 （ ）票 （ ）谊 （ ）苗 qie （ ）开 番（ ） 而（ ） 偷（ ） 2．模仿词语写词语。 急匆匆（ABB） _______ _________ __________ 花花绿绿（AABB） _________ _________ ___________ 饥肠辘辘（AB）__________ __________ ___________ 二、多音字组词。 　 　 　 　 转：zhuǎn 的：dí 咽： àn 　　 zhuàn 　dì 　　 ān 　　 zhuǎi（转） 　　de 　　 è 舍：shě 藏：áng 　　 shè 　　 zàng 三、把下列句子改变说法，不改变句子的意思。 1．就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶走我吧？（改成陈述句） ________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改成肯定句） 吗？ ________________________________________________　　 3．“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话难道不是正确的吗？（改成陈述句） ________________________________________________ 四、阅读片段，并作答。 我____进店门，暗喜没人注意。我____起脚尖，从大人的腋下____进去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算____到里边了。在一排排花花绿绿地书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头，（ ）找一遍。啊，它（ ）这里，原不（ ）昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两夜，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！ 1．在括号里填上表示动作的词。 2．在片段的括号里填上读音是“zài”的字。 3．选择恰当的理解，将序号填入括号。 （1）“急忙打开书，一页，两夜，我像一匹饿狼，贪婪的读着。”这一句话运用（ ）A拟人 B比喻 夸张 （2）中一系列的动作描写，表现了“我”读书的（ ）。 A．辛苦 B．无奈 ．如饥似渴 五、阅读短，完成练习。 读书是世界上最快乐的事情。孔子是古代的大教育家，一生