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交变电流_5.doc

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交变电流_5

交变电流 第十五 交变电流 电磁场和电磁波 第一时 一、考点 内 容要 求说 明 交流发电机及其产生正弦式电流的原理,正弦式电流的图象和三角函数表达式,最大值与有效值,周期与频率 电阻、电感和电容对交变电流的作用 变压器的原理,电压比和电流比 电能的输送 电磁场,电磁波,电磁波的周期、频率、波长和波速 无线电波的发射和接收 电视,雷达 Ⅰ只要求讨论单相理想变压器 二、交变电流、电磁场和电磁波知识结构 三、本在高考中的地位 本是电磁感应定律的应用和延伸,也是高中物理电磁学知识的收尾。高考对交流电的产生和变压器的原理要求较高,而对电磁场的电磁波仅限于一般性认识和了解,特别注意电磁振荡及L回路不再列为高考要求,因而也不必在此浪费时间。复习的重点是交流电的变化规律及其描述(包括图象)、有效值的概念、理想变压器的原理、电能输送中相关计算等。特别是交变电流知识和力学知识的综合应用问题,要引起足够重视,如2003年高考“自行车头灯”问题。还有带电粒子在加有交变电压的平行金属板间的运动问题等,复习过程中,要注意适量训练,提高综合应用能力。四、后练习 1、交变电流是 的电流,在匀强磁场中矩形线圈匀速转动就可以在矩形线圈中产生大小和方向都随时间做周期性变化的 交变电流。 2当线圈平面垂直于磁感线时,各边都不切割磁感线,线圈中没有感应电流,这个位置叫做 。 3线圈平面每经过一次 ,感应电流的方向就改变一次。线圈每转动一周,感应电流的方向改变 。 4描述正弦交变电流除了周期和频率外,还有四值,各值的表达式分别为(以电动势为例):电动势瞬时值 ;电动势最大值 ;电动势平均值 ;电压的有效值 ;其中交变电流有效值是根据 定义的。通常说的交流的电压和电流指的都是 。 我国在生产、生活中使用的交流的周期为 ,频率为 。 6电感对交变电流的阻碍作用的大小用 表示;电容对交变电流的阻碍作用的大小用 表示。 7线圈的自感系数越大,交变电流的频率越高感抗 ;电容器的电容越大,交流的频率越高容抗 。 8在交流电路中电感对电路的作用是“ ”;电容对电路的作用是“ ”。 9变压器是根据 原理制成的,理想变压器的电压遵循 关系输入和输出功率满足 关系,一个原线圈和一个副线圈的理想变压器的电流关系是 。 10在远距离输电是可以采用 方法降低线路损耗。 11把自感线圈,电容器用导线连接就构成了 振荡电路,在振荡电路里产生的交变电流叫 。 12L振荡回路产生电磁场振荡的过程中,充电(放电)过程中 等物理量是增加(减小)的; 等物理量是减小(增加)的。 13振荡回路的周期表达式为 ,频率表达式为 14在描述电磁场关系时,有变化的磁场产生 ,变化的电场产生 。 1电磁波是横波,传播时不依赖介质,其在真空中的传播速度为 第二时 交流电的产生及描述 电感、电容对交流电的影响 一、考点理解: 1交变电流的产生和规律 交变电流的意义 交变电流:大小和方向都随时间作周期性变化的电流叫做交变电流,简称交流电。 正弦式电流:随时间按正弦规律变化的电流叫做正弦式电流。正弦式电流的图象是正弦曲线,我国市用的交变电流都是正弦式电流。 正弦式电流的产生 产生方法:如图所示,将一个平面线圈置于匀强磁场中,并使它绕垂直于磁感线的轴匀速转动,线圈中就会产生正弦式电流。 中性面:中性面的特点是,线 圈位于中性面时,穿过线圈的磁通量最大,磁通量的变化率为零,感应电动势为零;线圈经过中性面时,内部的电流方向要发生改变。 规律 函数形式:N匝面积为S的线圈以角速率ω转动,从某次经过中性面开始计时,则e=NBSωsinωt,用E表示峰值NBSω,则e=Esinωt,电流 。 图象表示如图所示 2.表征交变电流的物理量 周期和频率 交变电流的周期和频率都是描述交变电流变化快慢的物理量。 周期T:交变电流完成一次周期性变化所需的时间,单位是秒(S),周期越大,交变电流变化越慢,在一个周期内,交变电流的方向变化2次。 频率f:交变电流在1s内完成周期性变化的次数,单位是赫兹,符号为Hz,频率越大,交变电流变化越快。 关系: 最大值和有效值 交变电流的最大值E(U、I)与线圈的形状和转动轴处于线圈平面内哪个位置无关,但转轴应与磁感线垂直。 交变电流的有效值是根据电流的热效应规定的,让交流电和直流电通过同样阻值的电阻,如果它们在相同的时间内产生的热量相等,就把这一直流电的数值叫做该交流电的有效值 正弦交流电的有效值与最大值之间的关系为: , , 各种交流电器设备上的标示值及交流电表上的测量值都指有效值。 注意: , , ,只适用于正弦交变电流 最大值、有效值和平均值的应用 求电功、平均电功率以及确定保险丝的熔断电流等物理量时,要用有效值计算,正弦交流电的有效值为 ,其它交变电流的

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