初一语文下第7课土地的誓言导学案（新课标人教版）.doc

初一语文下第7课土地的誓言导学案（新课标人教版） 土地的誓言 【学习目标】 1、有感情地朗读,感知内容,把握思想感情并积累词语。 2、揣摩品味本具有激情的语言。 3、培养强化学生热爱故土、热爱祖国的情感。 【重点】 揣摩品味本具有激情的语言 【难点】 “呼告”修辞的作用。 【走进作者】 端木蕻良 ，原名曹汉，又名曹京平，曾用笔名黄叶﹑罗旋﹑叶之林﹑曹坪等。现代著名作家、小说家。 【背景追溯】 1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇。 【拓展链接】 关于土地俗语 此地无银三百两；头顶一片天，脚踏一方土；一方水土养一方人；死无葬身之地；上天无路，入地无门；面朝黄土背朝天；兵将挡，水土掩；人不为己，天诛地灭；强龙不压地头蛇； 【自主学习案】 1 给下列加点的字注音 炽痛（ ） 嗥鸣（ ） 斑斓（ ） 污秽 （ ） 怪诞（ ） 亘古（ ） 田垄 （ ） 2辨析下列字形 谛：（ ） 梁：（ ） 蹄：（ ） 粱：（ ） 踊：（ ） 诞：（ ） 涌：（ ） 涎：（ ） 3根据意思写出相应的词语 （ ）：热烈而深切。 （ ）：（野兽）大声嚎叫。 （ ）：灿烂多彩。 （ ）：没有根据的话。 （ ）：奇怪，古怪。 （ ）：远古。 （ ）：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。 （ ）：肮脏的东西。 4走进本（设计对整体感悟的问题） 怎样理解题目《土地的誓言》？ 答： 作者在第一段中列举了大量物产、景色有什么作用？ 答： 试分析“不得不回去”“应该回去”“我必须回去”一类的话？这表达了作者怎样的思想感情？ 答： “我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前”这一句话有什么深刻含义？ 答： 【随堂巩固案】 一、基础积累 1下列词语中加点字注音正确的一项是（ ） A炽痛（zhì） 胸膛（tánɡ） 喷涌（ǒnɡ） 嗥鸣（há） B仰望（ánɡ） 白桦（huā） 呻吟（īn） 亘古（gèn） 斑斓（lán） 召唤（zhà） 缠绕（hán） 田垄 （lǒng） D默契（qiair;） 涧（iàn） 浆液（iānɡ） 污秽 （huì） 2下列词语书写完全正确的一项是（ ） A 炽痛 喷涌 泛乱 白桦 B 仰望 涧 斓语 浆液 呻吟 嗥鸣 斑澜 怪诞 D 默契 蚱蜢 污秽 缠绕 3下列句子中标点符号使用符合规范的一项是（ ） A 我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。 B 我想起红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地、红玉的脸庞、黑玉的眼睛、斑斓的雕、奔驰的鹿群、带着松香气味的煤块、带着赤色的足金。 土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。我的手掌一接近土地，心就变得平静。 D土地、原野、我的家乡，你必须被解放!你必须站立! 4 下列各句有语病的一项是（ ） A 一位农民向国家物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，它具有极高的观赏、保存价值。 B．这个问题在群众中广泛引起了议论。 ．想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。 D．目前，我国正在治理“舌尖上的浪费”人手，倡导“厉行节约，反对消费的良好社会风气。 选出说法有误的一项（ ） A本是一篇抒情散，充溢着饱满、深沉的爱国热情。 B“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星#8222;#8222;当我回想起儿时的往事的时候”运用了排比的手法。 题目“土地的誓言”是“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。 D本的写作时间是1931年“九一八”事变发生之时。 6在横线上选填恰当的关联词 或者 都 即使 不管 我总是被这种声音所缠绕， _ _我走到哪里，_ _我睡得很沉，_ _在睡梦中突然惊醒的时候，我_ _会突然想到是我应该回去的时候了。 【后提升案】 一、 综合运用 1为了庆祝中华人民共和国六十五华诞，为了反制日本非法购买钓鱼岛，激发同学们的爱国热情，学校将开展“热爱家乡，歌颂祖国”的爱国主义活动，作为活动的参与者，请你按照以下几个活动内容和要求完成所设计的题目。 七（1）班班长为了激发同学们的爱国热情，想在同学们中征集“爱国名句”，你提供的爱国名句是 答： 下面是一首歌颂祖国的诗歌，请仿照示例学写几句。 每个人都是旗手，每一座高都是旗座，每一棵大树都是旗杆；每一个人都是鼓手，每一寸土地都是鼓面，每一次心跳都是鼓点；每一个人都是歌手，每一条江河都是琴弦，_ _；每一个人都是舞者，每一缕春风都是喜讯， 。 二、阅读理解 阅读《红 书 包》，完成第1～题 红 书 包 秦君 20多年前，我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤，不由得伸出