四年级语文上27虎门销烟教案.doc

四年级语文上27虎门销烟教案 教学 要求1了解虎门销烟的伟大意义,培养热爱祖国的情怀。 2学会本的生字、新词, 注意积累词语。有感情地朗读。 3引导学生练习写一个节日的有趣的场面。 重点 难点1回顾历史,了解旧中国的屈辱历史,激发爱国之情。 2通过阅读,体会虎门销烟的伟大意义。 教学 时两时虎 门 销(xiā) 烟 #104887;1839年6月的一天,广州城沸腾#10102;起了。[句导读:开篇交代了事发生的时间和地点。]城门边张贴着一张大布告,人们纷纷前观看。有人大声读着:“钦差(qīn hāi)#10103;大臣林则徐(xú),遵(zūn)照皇上御旨(ù zhǐ),于6月3日在虎门滩将收缴(iǎ)的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻(zhān)……” [“沸腾”说明了什么?这几句话是什么关系?]老年人边听边点头,笑呵(hē)呵地捋(lǚ)着胡须;青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩子们在人群里钻钻去,[句导读:这里运用了场面描写的方法,充分抓住了老年人、青年人和孩子们不同年龄段的人们的不同特征描写。]高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看哪!” [人们听到当众销毁洋人鸦片的消息后是什么样的心情?为什么要描写老年人、青年人和孩子这不同的人群?] 　　第一部分(第1自然段):讲的是1839年6月的一天,广州城沸腾起了。 #104888;6月3日那天,成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣(luó)打鼓,起劲地耍着狮子舞着龙; 孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮,劈里啪啦,震耳欲聋。[从这句话中你体会到了什么?]浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门滩涌去。 [“浩浩荡荡、四面八方”等词语说明了什么?] 段导读:写百姓听到销烟后的庆贺场面。 #104889;虎门滩人人海,水泄(xiè)不通。 段导读:交代了前观瞻的人很多。 #104890;虎门滩高处,挖了两个十五丈见方的销烟池。 [从“十五丈见方”看出了什么?]池子前面有一个涵(hán)洞,直通大海;后面有一条水沟,可以往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐等武官员,在高台上监督(iān dū)销烟。[句导读:对销烟池的描写由远及近,对其构造的介绍遵循了空间顺序,有条不紊。] [为什么要具体地描绘销烟池的整体结构?] 段导读:详细介绍了销烟池的结构,以及官员对这次销烟的重视。 #104891;销烟民夫先把池子灌上水,然后把一袋袋海盐倒入池内,又把每包烟土切成四块,扔进水里,等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。 [描绘销烟的具体过程用了什么句式?为什么要放海盐和生石灰?]不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼雀跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。 [“欢呼雀跃”“雷鸣般的欢呼声”等表现出什么?为什么要详细描绘销烟时的壮观情景?] 　　第二部分(第2~自然段):写出了销烟的具体过程以及百姓看到销烟场面的高兴的样子。 #104892;许多外国商人看到这惊心动魄的场面,都非常震惊#10104;。 他们恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,以示敬畏。林则徐对他们说:“现在你们都看到了,天朝禁烟极严。希望你们回去以后,转告贵国商人,从此要专做正当生意,不要违犯天朝禁令,走私鸦片,自投罗网。”[句导读:这句话是林则徐对外国商人说的,体现了林则徐禁烟的坚定决心,“希望”等词也表现了林则徐对外的礼节,不失大国尊严。] 商人们垂手恭听#1010;,连声称是。[从外国人的神态、动作中你看出了什么?] 　　第三部分(第6自然段):写许多外国商人看到销烟场面非常震惊。 #104893;经过二十三天,近两万箱鸦片被全部销毁了。这一壮举,大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。[ 怎样理解最后一句话?] 　　第四部分(第7自然段):讲销烟的壮举大长了中国人民的志气,灭了外国侵略者的威风。 1学会本的生字、新词。 2能正确、流利地朗读。 3了解内容,通过上网搜集和处理资料,了解林则徐以及虎门销烟的背景资料。 影片《鸦片战争》。一　导入 1(前组织学生观看《鸦片战争》)我们观看了《鸦片战争》,作为一名中国人,这段历史是永远不能忘却的。你们看完了以后,想说些什么呢?(学生自由谈论。) 2影片中谁给你留下了深刻的印象?说说你的理由。 (自由发言,说出理由,激发学生的爱国之情,引出主人公林则徐。) 3你们了解林则徐吗? 林则徐(178~180),字元抚、少穆,福建侯官(今福州)人。1838年他在湖广总督任上,颁布六条禁烟程,实行禁烟,并上书道光帝痛陈鸦片之害,主张禁烟。12月,道光帝任命他为钦差大臣,次年3月到广州查禁鸦片,惩办鸦