小学语文一年级上册第二单元集体备课（鲁教版）.doc

小学语文一年级上册第二单元集体备课（鲁教版） 小学语一年级上册第二单元集体备（鲁教版） 第二单元 本单元共有五篇和一个“学习园地”，五篇中，有描写水的谜语诗，有极富儿童情趣的儿歌，有风景如画的江南风光，有农村教育的新面貌，还有渗透人与自然和谐相处的人情怀，整组融知识性、趣味性于一体，能够激发学生乐学的愿望。语园地有六项内容，包括分辨字音、比较形近字、字的偏旁归类、读词语、读句说句和读背古诗。 第一《画》是一首谜语诗，谜底是画。有一幅经过装裱的水画和一首五言谜语诗。在教学本时，要引导学生通过诵读古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的柔美，激发学生热爱祖国的语言字。 第二《四季》是一首富有童趣的诗歌。本通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法，排比的形式语言生动亲切唤起学生对生活的感受。 第三《小小竹排画中游》是写江南秀丽的景色，贯穿着一条明显的情感线索，表达了作者欢快的心情。本对两岸树木、禾苗的描述，饱含着赞美的感情。 第四《哪座房子最漂亮》是一首诗歌，第一句、二句采用数数歌的形式，讲改革开放以农村面貌的可喜变化；三、四句一问一答，指出小学生的房子最漂亮，能激起学生的自豪。 第五《爷爷和小树》这篇是以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的事：家门口有一棵小树，冬天，爷爷为小树御寒；夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲切、和谐。 《语园地二》 1、我会连。目的是复习汉语拼音、巩固学过的生字字音，区别平舌音和翘舌音、鼻音和边音。 2、读读比比。这个练习目的是比较形近字，并区分记忆。 3、我会找。复习所学的偏旁。 4、我会读。。安排此项活动的目的是巩固识字和积累词语 、读读说说。此项活动的目的是让学生学会句型“什么地方有什么”。 6、读读背背。这项活动内容是一首古诗《画鸡》，要借助插图引导学生在熟读的基础上背诵。 7、口语交际练习，内容是“我们的画”，教材配有一幅插图，画面生动活泼，富有情趣，能激发学生交流展示自己作品的欲望。在本组教材教学中，要体现教学的整体性，教师可以带孩子走进自然，走进社会，认识身边的事物，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟，使孩子能够有一颗爱大自然的真挚之心。 学情分析： 　　孩子刚刚学完拼音，对、生字的学习应该说兴趣很高，应抓住这一契机，培养孩子的兴趣。识字与写字对孩子说是最大的困难，“回生率”比较高，因此教学中应适当给孩子渗透一定的识字方法，如“语园地二”“读读比比”中：了── 子 ，木──禾等，一年级孩子往往受其心理特征所限，不会主动发现和注意，需要老师做进一步的引导。 单元学习目标： 1．会认读0个生字，会写27个生字。 2．正确、流利地背诵，了解内容，体会中情感。 3．以本为载体，引领孩子们在自主学习、合作交流中走进语学习，在朗读与想象中走进本，使他们体会到阅读是快乐的。 4、掌握简单的反义词 、会简单的偏正词组，学会补充词语 6、会补充句子 教学重难点： 1、《画》的教学重点是认识10个生字，会写五个生字，认识两种笔画和偏旁，并练习朗读。难点了解诗意。 2、《四季》教学重点识字写字并练习朗读。难点是培养学生对大自然的热爱之情。 3、《小小竹排画中游》重点识字写字并练习朗读。难点培养学生热爱祖国的思想感情。 4、《哪座房子最漂亮》识字写字并练习朗读。感受农村的变化。 、《爷爷和小树》理解重点词语，懂得树木是人类的朋友，人人要保护它。 6、语园地二重点读熟词语，补充句子，背诵唐寅的《画鸡》。 7口语交际重点讲讲自己的画，评评别人的画。 教学提示： 低年级的阅读教学，最重要的是指导学生把读正确、读通顺，最好还能读出感情。所谓“兴趣是最好的老师”，因此在教学本单元时，为了避免学生乏味，我采取教师范读、引读、学生自读、小老师领读、比赛读、同桌互读、开火车读、齐读等多种形式的读激发学生的朗读兴趣。： 1、《画》 （1）在教学生字时，引导学生认识新偏旁走之的基础上，采用偏旁归类的方法认识“远、近、还”等字。写字教学时，笔画比较简单，主要是学习竖弯钩和横折弯钩两种笔画，教学时可以用一根彩色的电线展示这两个笔画的变化，让学生形象的感知这两个笔画均为一笔写成，并提醒学生折角要写的圆润。 （2）理解诗意是本的难点，在教学中不必拔高难度，让所有的孩子都理解。只要大多数孩子能够说得上就可以了。 （3）本后安排了说反义词的练习，在《语园地一》里面已经有了这个内容的练习，而且现在我们的家长对于孩子的前期教育都非常的上心，对于一些常接触的反义词，比如说大小、多少、黑白等，学生们应该都掌握的很好，我们要让学生在理解的基础上，再说出一些他们知道的反义词，加深对于反义词的掌握。 2、《四季》 （1）本首诗歌采用了拟人的手法，排比的句式，在句型