新人教版语文《记梁任公先生的一次演讲》教案.doc

新人教版语文《记梁任公先生的一次演讲》教案 《记梁任公先生的一次演讲》教案 教学目标 知识目标 1、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。 2、引导学生学习叙事中表现人物的方法，重点剖析第四段、第五段和第八段。 能力目标 1、培养学生的分析能力、语言表达能力、搜集信息、整理信息的能力。 2、学习在记叙中加入自己的评论和感受。 3、学习演讲的一些技能技巧。 德育目标 培养学生热爱中国学，增强学生学习语的兴趣。 教学重难点 重点：作者怎样通过叙事表现人物性情。 难点：作者如何在记叙中加入自己的评论和感受。 教学设想 1、适当补充外资料，如《箜篌引》和《桃花扇》原，激起学生想象的情感，更好的体会人物讲演时的形象更好的体会人物讲演时的形象和性格。 2、从外搜集梁启超事迹，让学生讲述，以全面了解他的人格魅力。 3、练习给加旁注是高中生学习语理应进行的一项专门的基本训练。本在练习当中设了一道作旁注的题，是一种引导，以后每学一都最好照此办理。 时安排：1时。 教学步骤 一、导入新 上之前呢，先请同学们拿出一支笔，一张纸。今天上之前呢，先让同学们做个知识竞猜题。请根据我的描述，猜猜他是谁？ 他聪颖过人，“八岁学为，九岁能缀千言”。16岁时中举人，被誉为“岭南奇才”他是中国近代百年历史中，成就与贡献巨大的人。 他是广东新会人。他著作颇丰，著有148卷，长达1000余万字的《饮冰室合集》。 同学们都有答案了吗？是的，他就是今天我们要认识的主人公――梁启超。 那说起梁启超，想同学们对他并不感到陌生。初中时候历史书上见过他的名字，我们学《再别康桥》的时候也知道，徐志摩的“情敌”梁思成是他的儿子。那同学们能不能告诉我梁启超有哪些事迹啊？（戊戌变法、云南起义、康梁）。 梁启超，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，并称“康梁”。189年（光绪二十一年）赴北京参加会试，追随康有为发动公车上书。1896年在上海主编《时务报》，发表《变法通议》，编辑《西政丛书》，次年主讲时务学堂，积极鼓吹和推进维新运动。1898年入京，参与百日维新，以六品衔办京师大学堂、译书局。戊戌变法后逃亡日本。初编《清议报》，继编《新民丛报》，坚持立宪保皇，受到民主革命派的批判。但介绍西资产阶级社会、政治、经济学说，对当时知识界有较大影响。辛亥革命后，以立宪党为基础组成进步党，出任袁世凯政府司法总长。1916年策动蔡锷组织护国军反袁；后又组织研究系，与段祺瑞合作，出任财政总长。五四时期，反对“打倒孔家店”的口号。曾倡导体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。早年所作政论，流利畅达，感情奔放，颇有特色。晚年在清华学校讲学。著述涉及政治、经济、哲学、历史、语言学、宗教及化艺术、字音韵学等。其著作合编为《饮冰室合集》。 从历史书上，我们知道，梁启超是个叱咤政坛的人。但同学们知道吗？他在坛上也是个不可多得的才子呢！那如果大家想认识一个真实而活生生的学者梁启超的话，就要读读梁实秋写的《记梁任公先生的一次演讲》。（板书题） 二、作者简介（学生应明确记忆作家时从三方面着手，即生活时代、有何成就以及主要作品） 梁实秋（1902－1987），中国散家、学评论家、翻译家。原名治华，浙江杭县（今余杭）人，生于北京。191年就学于清华学校（今清华大学）。1923年留学美国。回国后，曾先后任教于东南大学、暨南大学、青岛大学、北京大学等校，主编《时事新报》副刊《青光》《益世报#8226;学周刊》《中央日报》副刊《平明》等。一度主编《新月》月刊。创作以散小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，以《雅舍小品》为代表作。1949年后曾任台湾省立师范大学学院院长。主要著作尚有散集《雅舍小品》（续集），学评论集《浪漫的与古典的》《学的纪律》《秋室杂》，译著《莎士比亚全集》等。主编《远东英汉大辞典》。 原名：梁治华 成就：散家 学评论家 翻译家 作品：《雅舍小品》（续集） 《浪漫的与古典的》 《学的纪律》 《秋室杂》 《莎士比亚全集》 《远东英汉大辞典》 风格：风趣幽默 朴实隽永 三、默读，查字典解决不确定的字词读音，并思考： 1、齐读生字词：戊（ù）戌（xū） 叱咤（zhà） 莅（lì）临 迥（iǒng）异 精悍（hàn） 激亢（àng） 箜（ōng）篌（hóu） 酣（hān）畅 蓟（ì）北 2、记叙了梁启超的哪些情况？——音容笑貌 学者风度 3、到清华大学演讲的人不计其数，但他们却没有给作者留下什么印象，为什么梁启超却能留下深刻的印象呢？也就是说他在演讲时有什么特点？请同学们讨论他的特点，在中找出相关语句并参照后练习一给这些语句加旁批。 板书如下： 肖 像：身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍 形 梁 步履稳健