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物态变化 湖北省武汉市北大附中八年级上物理 第四《物态变化》复习提纲 一、温度 1、定义：温度表示物体的冷热程度。 2、单位： 国际单位制中采用热力学温度。（单位：开尔 ） 常用单位是摄氏度（） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t + 273 3、测量——温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的性质。 分类及比较： 分类实验用温度计寒暑表体温计 用途测物体温度测室温测体温 量程-20～110-30℃～03℃～42 分度值11℃01℃ 特殊构造玻璃泡上方有缩口 使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法： 使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便快速准确读数。 使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁； 温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 说明：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大； 上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大； 两项措施的共同目的是：读数准确。 二、物态变化 物态变化的名称及吸热放热情况： 1、熔化和凝固 　熔化： 定义：物体从固态变成液态的过程叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英水晶、食盐、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡等 明矾、奈、各种金属等 熔化图象： 熔化图象： 熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，温度不断上升，硬－软－黏－稠－稀，最后 变为液态。 熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条： 达到熔点。 继续吸热。 凝固 ： 定义 ：物质从液态变成固态的过程叫凝固。 凝固图象： 凝固图象： 凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后 凝固点 ：液体凝固成晶体时的温度。 成固体，温度不断降低。 同种物质的熔点凝固点相同。 凝固的条： 达到凝固点。 继续放热。 固体分为晶体和非晶体。 区别：晶体都有一定的熔点和凝固点；非晶体则没有一定的熔点和凝固点。 2、汽化和液化： 　汽化： 定义：物质从液态变为气态叫汽化。 两种方式：蒸发 沸腾 定义：液体在任何温度下，只发生在液体表面的缓慢的汽化现象 叫蒸发。 影响因素：液体的温度；液体的表面积 液体表面上的空气流动。 作用：蒸发吸热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。 沸腾条：达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是液面上方气压减小时降低，气压增大时升高 图象： 蒸发与沸腾的异同： 相同点：都是汽化现象，完成这一过程都需要吸热。 不同点： 蒸发沸腾 发生条任何温度下进行只在一定温度下（沸点）进行 发生位置只在液体表面发生液体内部和表面同时发生 剧烈程度缓慢的剧烈的 定义：物质从气态变为液态 的过程叫液化。 方法： 降低温度； 压缩体积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热 3、升华和凝华： 升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。 凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热 例1、我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如图所示。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生_______现象而形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向_________的(选填“上”或“下”)。 例2 外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时，常用蒸发快的液态氯乙烷做麻醉剂，把液态氯乙烷喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于氯乙烷 ( ) A．汽化放热 B．汽化吸热 ．凝固放热 D．熔化吸热 变式题 医院在抢救中暑病人时，首先是在人体的额头上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。这种疗法的依据是________________ __。 拓展迁移 利用于冰使运输中的食品降温，防止食品腐烂变质。这是应用了 ( ) A．干冰熔化吸热 B．干冰液化放热 ．于冰升华吸热 D．干冰凝华放热 例3 夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据。 我的猜想：在_______侧(