作业8与答案.doc

课程名称： 计量经济学 学年学期 2011-2012学年第一学期 一、单项选择题（每题2分，共20分，选出最为恰当的一项）。 1、经济计量分析的工作程序（b） A.设定模型，检验模型，估计模型，改进模型 B.设定模型，估计参数，检验模型，应用模型 C.估计模型，应用模型，检验模型，改进模型 D.搜集资料，设定模型，估计参数，应用模型 2、下列模型中没有通过经济意义检验的是（c）。 A. ，其中为第年城镇居民储蓄增加额，为第年城镇居民可支配收入总额。 B. ，其中为第年农村居民储蓄余额，为第年农村居民可支配收入总额。 C. ，其中为第年社会消费品零售总额，为第年居民收入总额，为第年全社会固定资产投资总额。 D. ，其中为第年农业总产值，为第年粮食产量，为第年农机动力，为第年受灾面积。 3、最小二乘准则是指使（d）达到最小值的原则确定样本回归方程。 A. B. C. D. 4、下面哪一个必定是错误的 A. B. C. D. 5、设为回归模型中的参数个数（包括截距项），n为样本容量，ESS为残差平方和，RSS为回归平方和。则对总体回归模型进行显著性检验时构造的F统计量为（a）。 A. B. C. D. 6、已知DW统计量的值接近于2，则样本回归模型残差的一阶自相关系数近似等于（a）。 A.0 B.-1 C.1 D.0.5 7、在给定的显著性水平之下，若DW统计量的下和上临界值分别为dL和du,则当dLDWdu时，可认为随机误差项（d）。 A.存在一阶正自相关 B.存在一阶负相关 C.不存在序列相关 D.存在序列相关与否不能断定 对于含有截距项的计量经济模型，若想将含有m个互斥类型的定性因素引入到模型中，则应该引入虚拟变量个数为 （?b? ） ??? ?? ?A.m?? B.m-1? ? C.m+1? ? D.m-k 双对数模型中，参数的含义是（d）。 A.X的相对变化，引起Y的期望值绝对量变化? B.Y关于X的边际变化 C.X的绝对量发生一定变动时，引起因变量Y的相对变化率????? D.Y关于X的弹性??????????????? 在多元线性回归模型中，若某个解释变量对其余解释变量的判定系数接近于1，则表明模型中存在（a）。 A.多重共线性 B.异方差性 C.序列相关 D.高拟合优度 戈德菲尔特-匡特检验P134/5.3.2 戈德菲尔特-匡特检验方法是戈德菲尔特和匡特于1965年提出的，可用于检验递增性或递减性异方差。 基本思想：将样本分为两部分，然后分别对两个样本进行回归，并计算两个子样的残差平方和所构成的比，以此为统计量来判断是否存在异方差。 单位根过程 调整的多元可决系数 多重共线性 二、简答题（每小题5分，共15分） 1、简述变量显著性检验的步骤。 答：（1）对总体参数提出假设： H0：(1=0， H1：(1(0。 （2）以原假设H0构造t统计量，并由样本计算其值： （3）给定显著性水平(，查t分布表得临界值t (/2(n-2) （4）比较，判断 若 |t| t (/2(n-2)，则拒绝H0 ，接受H1 ； 若 |t|( t (/2(n-2)，则接受H0 ，拒绝H1 ； 2、回归模型中引入虚拟变量的作用是什么？有哪几种基本的引入方式，它们各适用于什么情况？ 答：在模型中引入虚拟变量，主要是为了寻找某（些）定性因素对解释变量的影响。加法方式与乘法方式是最主要的引入方式，前者主要适用于定性因素对截距项产生影响的情况，后者主要适用于定性因素对斜率项产生影响的情况。除此外，还可以加法与乘法组合的方式引入虚拟变量，这时可测度定性因素对截距项与斜率项同时产生影响的情况。 3、异方差性的后果 ①参数估计量仍然具有无偏性，但非有效，在大样本情况下仍不具有一致性。 ②变量的显著性检验失去意义。 ③模型的预测失效。 三、计算题（共65分） 1、 根据我国1978——2000年的财政收入和国内生产总值的统计资料，可建立如下的计量经济模型： （2.5199） （2