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系统工程学(第四章节)
第四章 分析模型 第一节 分析模型的概念 第二节系统建模原则与步骤 第三节 权重有向图 第四节 机理法 第五节 状态空间模型 第一节 分析模型的概念 模型两种基本形式 系统模型的主要特征和功能 数学模型与数学方法 建立模型的方法论原则和方法 建立模型的步骤 模型两种基本形式 模型的定义:在结构等重要方面和所研究的系统相似的,真实的或想象的系统模型。它往往能为大范围的观察事实提供解释。 物质形式的模型 思维形式的模型 物质形式的模型 实物模型:对要研究的客体,按照一定的研究目的,寻找一种天然存在的具有相似性的实物或者人工地制造一种具有相似形的实物,作为原形客体的实际模拟物,即实物模型。运用这种实物模型,进行模拟实验或模型实验,以获取关于客体的某种规律性认识。 天然模型:以天然存在物作为模型。最为典型和运用得最多的就是生物模型。 人工模型,即以人工制作物作为模型 思维形式的模型 对要研究的对象,按照一定的研究目的,经过科学的分析而抽象出它的本质属性 特征,构造一种思维形式的模拟物,即思维模型,常表现为抽象的、数学的、理论的形 态。 (1)理想模型:是对研究对象的一种简化和理想化。 (2)数学模型: (3)理论模型: (4)半经验半理论模型: 系统模型的主要特征 一个通用的系统模型应具有如下的三个特征: (1)是实际系统的合理抽象和有效的模仿; (2)由反映系统本质或特征的主要因素构成; (3)表明了有关因素之间的逻辑关系或定量关系 模型的多重功能 1)科学模型的研究纲领作用;2)科学研究的间接方法;3)思维模型可以起到思想实验的目的。思想实验实际上是思维操作亦即逻辑推理的结果。 是实际实验的逻辑补充。4)模型是研究复杂系统的关键。5)模型研究对实践的指导作用。 模型的多样性和有限性(模型构建) 1)多样性2 )局限性:过于简化 数学模型与数学方法 数学方法及其特点 数学方法在科学认识中的作用 数学方法的应用 数学模型的优点 数学模型方法 数学方法及其特点 1)数学方法概念:是指以数学为工具进行科学研究的方法,即用数学语言表达事物的状态、关系和过程,经推导、演算和分析,以形成解释、判断和预言的方法。2)数学方法的特征:高度的抽象性;数学方法具有严密的逻辑性;数学方法具有应用的广泛性。 数学方法在科学认识中的作用 1 )为科学技术研究提供简洁精确的形式化语言 2)为科学技术研究提供数量分析和计算的方法 3 )为科学研究提供逻辑推理的工具 数学方法的应用 数学模型方法 数学实验(计算机仿真)方法 数学模型的优点 (1)它是定量分析的基础。 (2)它是系统预测和决策的工具。 (3)它可变性好,适应性强,分析问题速度快,省时省力,而且便于使用计算机。 数学模型方法 数学模型是对于某个特定对象或一定问题,采用形式化数学语言来描述其特征及数量相依关系的一种数学结构,它是一组数学关系式或一套具体的数学算法。确定性数学模型;随机性数学模型;模糊性数学模型;突变性数学模型。 数学实验(计算机仿真)方法 即这所要研究问题的数学模型,转换为能输入计算机进行数值运算的形式,或直接建立计算机仿真模型,在计算机上通过系统地变换参数作大量数值计算。 系统建模原则与步骤 系统建模原则 步骤 变量类型 系统建模要求 相似性与简单性的统一。要求具有本质上的相似性。 可验证性。 多种知识和方法的综合运用 系统建模原则 1、现实性 2、简明性 3、标准化 数学模型建模程序 建立系统模型的方法 1、直接分析法利用自然科学或社会科学的已知规律直接分析系统要素间的结构关系。2、数据分析法利用反映系统功能或特征的某些数据,经过分析后揭示系统要素间的未知结构关系,再进一步建立系统模型。3、比拟思考法寻找与所研究系统有本质共性的另一系统, 把后者作为模型的方法称比拟思考法。 系统建模所必需的素质 (1)对客观事物或过程能透过现象看本质,对问题有深刻的理解,有清楚的层次感和明确的轮廓。(2)在数学方面应有基本的训练,具有一定的数学修养,并且掌握一套数学的方法。(3)具有把实际问题与数学联系起来的能力,善于把各种现象中的表面差异撇去,而将本质的共性提练出来。这种能力在书本上是很难学到的,应该从实践中学,边干边学,逐步积累和培养这种能力。 权重有向图模型 权重有向图模型是常用建模工具 有向图 权重有向图 邻接矩阵 可达矩阵 能源需求模型 1 能源供给 2 价格 3 能源需求 4 人口 预测城市人口流动状况及结果。5个节点分别代表5个城镇,节点i到节点j的权重为Pij(代表一年内i镇居民流向j镇的概率)。任何城镇居民不是继续留在本镇就是流向其他城镇。 传递矩阵P pij=p(j/i)
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