过程设备课程的设计指导.ppt

壳体不包括腐蚀余量的最小厚度：碳钢、低合金钢为2Di/1000，且不小于3mm。对高合金钢，不小于2mm。 裙座壳和地脚螺栓的设计温度取使用地区月平均最低气温的最低值加20度。 裙座最小厚度：6mm，基础环最小厚度：16mm；地脚螺栓最小直径：M24。 地脚螺栓、基础环、盖板、筋板的许用应力：Q235-[σ]=147MPa； Q345-[σ]=170MPa。 * * 过 程 设 备 课 程 设 计 1 课程设计目的 2 课程设计内容 3 课程设计要求 4 课程设计参考资料 5 课程设计考核规定 6 课程设计进度安排 过程设备课程设计 1 课程设计的目的 巩固过程设备设计的基本理论和基本知识 。 培养学生进行过程设备工程设计的基本技能以及独立分析工程问题、解决工程问题的能力。 培养学生查阅和综合运用各种有关设计规范、标准和手册等技术资料的能力。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 按照设计任务书给定的设计参数，进行塔设备总体结构的设计；按标准进行塔设备强度、刚度、稳定性设计和校核计算；绘制设备总装配图和零部件图。 具体工作量要求：设计说明书一份、塔设备总装配图一张（A2)、零部件图一张(A3)。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 封面 目录 2.1 设计说明书内容 设计任务书 设计方案的分析拟定、设备总体结构设计 设计计算 设计小结 参考资料 1.塔总体结构分析与设计 塔的作用（功能）分析、塔总体结构设计（确定塔的直径和总高度。 塔壳体结构设计：筒体、封头、裙座、人孔、接管、吊柱等。 内构件结构设计：填料、填料支撑、液体分布器、液体收集及再分布器等。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.塔强度和稳定性设计 基本设计参数确定及材料的选择。 塔壳体强度计算：圆筒、封头厚度计算。 塔器质量计算及全塔分段。 塔基本自振周期计算（对于H/D15，且H20m的塔计算地震弯矩要考虑高振型的影响）。 地震载荷及地震弯矩的计算。 风载荷和风弯矩的计算（对于H/D15，且H30m的塔计算地震弯矩要考虑横风向风振）。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.塔强度和稳定性设计 各计算截面的最大弯矩计算。 塔圆筒计算截面轴向应力的校核（一个）。 塔裙座壳体计算截面轴向应力校核（两个）。 液压试验时，塔圆筒周向及轴向应力校核。 裙座基础环厚度计算。 地脚螺栓计算。 裙座与塔体连接焊缝验算。 塔顶挠度的计算。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 地脚螺栓、基础环、盖板、筋板的许用应力：Q235-[σ]=147MPa； Q345-[σ]=170MPa。 裙座最小厚度：6mm，基础环最小厚度：16mm；地脚螺栓最小直径：M24。 其它参数说明： 每个液体分布器内物料液位高度按沿整塔横截 面平均100mm高计算。 液体收集器内物料重忽略不计。 填料层内液相物料持液量按0.04m3/m3计算。 不考虑偏心载荷。 如果按JB/T4710-2005计算，则设计基本地震加速度为0.2g，地震分组为第二组；场地土类型为Ⅱ；地面粗糙度为B类。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.2 设计说明书要求 设计计算说明书要求计算正确，文字精练，插图简明，书写工整，装订成册。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 封面 目录 2.3 设计说明书装订顺序 设计任务书 设备总体结构设计 设计计算 设计小结 参考资料 附录 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.4 设计图纸要求 工作量要求 塔设备总装配图一张(A2) 零部件图一张(A3) 塔顶吊柱、人孔法兰、裙座。 学号尾数为：1、3、5、7的同学画塔顶吊柱、学号尾数为：9、2、4的同学画人孔法兰； 学号尾数为：6、8、0的同学画裙座。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.4 设计图纸要求 图号规定：PEC06-学号后三位-两位数。 例如：总图：PEC06-012-00、PEC06-121-00； 部件图：PEC06-012-01、 PEC06-012-02……。 零件图：PEC06-012-01-01、 PEC06-012-01-02……。 图纸质量要求：图面清晰整洁；视图及投影关系完整准确；尺寸及标注方法正确；技术条件正确、完整。 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.4 设计图纸要求 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.4 设计图纸要求 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.4 设计图纸要求 过程设备课程设计 2 课程设计的内容 2.4 设计图纸要求 过程