第11期主编毕玉责任编辑天使.pptVIP

主编寄语 我们有缘相聚在网络平台，一路走来，有探索的艰辛、求知的困惑，有心灵的涤荡、顿悟的觉醒，更有手挽手、心连心的执着与追求。培训论坛里，睿智与灵动在这里交融，研修感悟中，坦诚与豁然在这里碰撞；国培沃土上，探求与思考在这里顿悟；专业成长中，发展与超越在这里永恒。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。是国培，荡涤着我们心底的尘埃，启迪着我们灵动的智慧，引领着我们走出困惑与迷茫；是国培，播撒教育春天的期待，开拓教育改革的乐土，成就了百万教师行走教改之旅的满腔豪迈与执着。 与国培相逢、相伴、相守，汲取了前行的动力，见证了进取的步伐，唱响了一曲生命之歌。曲终人散，不尽的是梦中遍遍的回味与思念。愿研修平台从这里延伸，愿国培精神源远流长…… 光 荣 榜 中小学远程班主任培训项目光荣榜 2010“我与国培”大型征文活动 优秀征文作品展示 1、遇上你是我的缘 守望你是我们的歌 ? 河北省承德市平泉县教师进修学校 毕桂玉 链接地址： /zhengwen/DisplayInfo.aspx?ID= 1115item= 34subject=1)　 2、让国培散发永久的芳香 河北平泉县杨树岭官窖中心小学 张淑敏 链接地址： /zhengwen/DisplayInfo.aspx?ID= 1073item= 34subject=1) 3、“国培”伴我成长 河北省平泉县双河中心小学李桂英 链接地址： /zhengwen/DisplayInfo.aspx?ID= 1077item= 34subject=1) 老师与学生最大的距离 发布者：郭桂凤 发布时间： 10/2/2011 PM 6:53:04 ? 老师与学生最大的距离，不是年龄上的距离，而是老师在课堂上滔滔不绝，学生不知所云；? 老师与学生最大的距离，不是知识上的距,而是老师自以为了解了学生，学生却害怕老师。 老师与学生最大的距离，不是老师不了解学生，而是老师用心去爱学生，学生却毫不在意。???? 孩子们，当我以为你们都团结互助，自觉主动时，我暗暗觉得你们都有向心力时，我在沾沾自喜；??? 当我把你们当作我的孩子、朋友，用心爱你们时，我以为你们都信任、喜欢我时，原来我错了，那天我真的很伤心！? “孩子 荣誉并不很重要” 发布者：王春霞 发布时间： 12/2/2011 AM 7:51:59 ? 每位班主任都十分关注班级荣誉，我也不例外。但一件小事，使我的观点发生了变化。 一次，学校要举行跳绳、踢毽子比赛。其中跳绳包括双人跳和单人跳两种。我本着民主、自愿的原则选人。在单人跳和双人跳的人选上有了争议，赵明慧和王红艳都想参加，因学校对人数有规定，所以只能从她们二人中选择一个，怎么办？不能打消他们参加学校活动的积极性。听取大家的意见吧。结果赵明慧被选上。说心里话我不想让赵明慧参加，因为她属于外向型的孩子，做事粗心。我担心在比赛过程中出现失误。影响我班的成绩。可大家选了，我也就不能说什么了。 正如我所料，在单人跳绳时，赵明慧开始跳的还行，后来跳一下就提一下裤子，在场的人都逗笑了，可把我班的同学气坏了，后来的双人跳说什么也不让她跳了，我看了看赵明慧，想听取她的意见，她说：“老师请相信我，双人跳我一定没问题。刚才我没有把腰带扎好，总担心裤子掉下来。” 看着她信心十足的样子，我对同学们说：“同学们，你们说是咱班级的荣誉重要还是赵明辉展现才能的机会重要？”此时同学们各抒己见，意见不一。还是我作出了决定：“同学们，还是让她去吧，我们应该相信和尊重赵明慧同学，荣誉和你们的锻炼机会比起来，我认为成绩并不很重要”。结果跳的还不错，由于赵明慧单人跳的失误，我班只取得了第二的成绩，我对这次的成绩也感到有一点点的惋惜。 没想到这一点点的惋惜换来了意想不到的惊喜，第二天赵明慧的日记是这样写的：“昨天的跳绳由于我的粗心我班没有取得第一的好成绩，对不起大家和老师对我的希望，粗心的毛病我一定改，尤其在学习上的粗心，老师不止一次的提醒过我…….”我看后立即写了批语，“老师相信你！”没有想到从这以后她学习用心多了，不论是做作业，还是测验，几乎都是优秀。 作为班主任，要“因人施教”，不要放过任何一次教育机会。王宝祥老师告诉我们：做好班主任工作要科学地实施思想道德教育，要精心开展教育活动，要加强对学生的身心健康教育，要关注每个学生的健康成长。真是，“尊重和信任是教育学生的前提，没有尊重和信任不可能有成功的教育”。 这次活动不正好是对学生实施思想道德教育，加强身心健康教育，关注学生健康成长的好机会吗？当荣誉和学生的成功放在同一架天平上的时候，就看我们教师要向哪