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第19期顶岗支教邢任南沙分队 2014年12月 【卷首编者语】 寄君一曲，不问曲终人聚散……3 【授之以渔】 电影与课堂教学…………………4 因材施教…………………………5 如何对待差生……………………6 怎样和学生打交道………………7 如何上一节英语课………………8 听课之“得”与“失”…………10 家长会！会家长！………………11 学生为什么和你顶嘴……………12 学生启而不发怎么办……………14 教学反思…………………………15 如何调整现实与理想的差距……16 有关教育问题的探究……………17 教学与生活………………………19 【手写年华】 顶岗实习助我成长………………20 我的课堂我做主…………………21 带着我勇敢的心出发……………22 简单小事…………………………23 在坚强中成长……………………24 挑战自己…………………………25 爱，会让顽石开花………………26 在苦难中迎接那一缕美好………28 破茧成蝶，必将云开月明………29 【时节·气息】 冬至和饺子…………………………31 平安夜………………………………33 乍寒…………………………………34 备战元旦……………………………35 冬天里温馨自己……………………37 【浮华轻叹致流年】 戏犹人生……………………………39 伤别离………………………………40 赞颂我的青春---顶岗之美…………41 致青春——写给美丽无言的疼痛…42 感想 感悟 感言……………………43 致即将结束的实习…………………44 愿有人陪你颠沛流离………………45 就在告别的时刻……………………46 开始懂了……………………………47 再见了，不知何时再见……………48 寄君一曲，不问曲终人聚散 ◆文/邢台八中 王凯璇 从指缝间流下来的水就不要再接，在岁月里走失的人就不要再寻。曾经拥有的留作记忆，即将分离的随他而去。 时光绵延，弹指一挥间已是冬至，寒风凛冽，我看着窗外的绿叶悄悄变黄从树上飘落，我知道离开的日子越来越近了，有好多话埋在心里，不知道什么时候说合适。 说离别？相聚的日子还有些时日，现在说珍惜恐怕你们不肯相信时光的残忍。我在等，等到离别的那天告诉你们时间就是这般不尽人意，无论你荒废与否都不会重来。 说耐心？青春的代名词本来就是激情与张扬， 我们处在这样一个灿烂的年纪无法血气方刚情有可原，可我依然要提醒他们学习是一件需要耐心的事。 说友情？近朱者赤，近墨者黑，你交什么样的朋友，决定你未来的颜色。我们要结交能传递正能量的朋友，他能在你受挫时给予勇往直前的信心，能在你踌躇无措时鼓励你放手去尝试；能在你面临低谷时陪你一起承受，肯和你一起努力向上攀爬就足够。 说父母？人生有限，生命中有太多值得珍惜，这其中就有血浓于水的亲情，是与父母相处的时光。父母在我们看不见的时间里渐渐白了鬓前的头发。你无法抗拒岁月的风霜在父母脸上留下痕迹，却可以给予他们温暖的关怀，时不时地通个电话告诉他们你很好，这些点滴的时光就能在父母脑海里拼凑出温暖的回忆。 古人在离别前常为友人弹奏一曲，所有不舍的愁绪全都赋予曲中，曲终人散，彼此就不要再沉迷与过去。时光静好，亲爱的们，我们要做的就是向前看，努力地向前走。 电影与课堂教学 ◆文/沙河五中 张骞予 在我顶岗一个月后，我不禁要感叹，时代发展太快了。曾经我们的中学时代，教学工具还没有这么完善，传统的授课方式，传统的学习方式，比较抽象的东西， 都需要老师描述，学生想象。而今，作为小老师的我们，在练习传统授课方式的同时，也要求我们学会使用教学多媒体——电子白板。 电子白板，在学生的臆想中，放电影的魅力远比放PPT的吸引力大。电影是集娱乐、教育、认知和审美于一体的一种映画，有很强的表现力，这也正是学生们喜欢看电影的原因。作为教师，能放电影给学生看也是考虑到了电影带来的正面影响。 首先，电影有助于学生开阔眼界，在地理教学方面，一些抽象的地形模型如果在电影中能直观显现，是最好不过了，比如BBC的一些纪录片《Home》《beautiful China》等。生物方面的可以看看《动物世界》。一些文学作品还可以让学生深刻体会时代背景，例如《长征》《三国演义》。 其次，有助于正确认识人与自然的相互关系，培养科学发展观。目前，自然界的许多生物物种正濒临灭绝，气候也在发生灾难性的剧变，从而导致人类生存条件的日益恶化。例如美国大片《后天》所展现的气候急剧变化，人类在天灾面前，犹如弱小的蚂蚁。《2012》也为人类敲响警钟，世界毁灭并非子虚乌有。影视科教、科幻作品能够以形象的画面和特有的影视语言，直观揭示其中的内在联系，深化学生尊重自然规律的认识，初步培养科学发展观。 第三，如果仅仅培养科学发展观是不够的，学生在学校中不仅要学习知识，培养学生正确的人生观，价值观和荣辱观也显得尤为