综合探究从地图上获取信息.pptx

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综合探究从地图上获取信息

综合探究一 从地图上获取信息 (第1课时);比例尺;地图的种类:地形图、行政区划图、交通图、电子地图、旅游图等;分层设色地形图;等高线地形图;等高线地形图;海拔和相对高度;(3)等高线:;; D;2.等高线地形图的特点;;缓 坡;山地不同部位的地形名称;4.山地不同部位的等高线示意图:;山顶(山峰)—— 四周低中部高 处于密闭等高线的最小闭合曲线内,处于的最内层,等高线外低内高,用▲符号表示;;山脊;;山谷;; D;鞍部;鞍部——两座山峰之间相对低洼平缓下凹的部位,呈马鞍形。; D;陡崖(断崖)—— ;当堂检测;;山脊线也叫分水线 ;等高线图的判读与应用 熟练判断等高线图上的基本地貌类型 ;地形 ;阅读下图填空:;山脊;山谷;山脊——从山顶到山麓凸起高耸部分(像兽类的脊梁骨似的高起部分) 等高线由高处向低处突出;山谷——山脊之间低洼的部分 等高线由低处向高处突出 ;;等深线:把水域中深度相等的各点连接成线,叫做等深线。它可以形象地显示水下地形的状况。;分层设色地形图;分层设色地形图含义:在等高线地形图的基础上绘制。 以一定次序的颜色、色调的变化来显示地势的起伏,这样的地图就是分层设色地形图。;如何绘制分层设色地形图:;分层设色地形图的的作用: 可以根据图上的颜色一目了然地判断某个地区的海拔高低和地势高低起伏、坡度的陡缓;在分层设色地形图上,绿色表示平原;黄色表示高原、山地、丘陵;褐色表示高山;白色表示雪线以上部分;浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。;你能从图上看出中国的地势特点吗?;地形剖面图;;;;确定越野路线;小结;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;;当堂检测;当堂检测;闭合等高线地形图中,越向中心等高线的数值越大。;综合探究一 从地图上获取信息 (第2课时);知识回顾;;地形图;;政区图;旅游图;城区图;;;阅读下面几段话,说一说这三位同学分别需要选择什么样的地图?;练习 一、请你为他们选择合适的地图 1.小明周末要和父母一起登山( ) 2.王平在杭州,想到杭州风景区旅游( ) 3.李艳想坐火车去云南,但她不知道云南在 中国的哪个方向( ) 4.张三想查找他姑姑家所在区域在杭州市区 的位置( ) A.杭州交通图 B.中国政区图 C.杭州旅游图 D.等高线地形图 E、中国铁路分布图 F.杭州城区图 G.杭州地形图 H.中国交通图;巧用地图;要去一个地方自助旅游,例如杭州去厦门旅游,在旅游之前要做哪些准备?;第一步:;从这两幅地图中,分别可以了解到什么信息? 你会如何选择地图?说说理由。;地图比例尺越大;大比例尺:大于等于1:100000 中比例尺:小于1:100000大于1:1000000 小比例尺:小于等于1:1000000;学会选择合适的地图;第二步:;本着经济的原则,应该选哪一个?;第三步:; 电子地图及交通地图的查询 ;第四步:;第四步:如何设计旅游路线?;温馨提示: 1、通过各种途径,收集旅游信息,从中挑选自己感兴趣的景点,并提前了解旅游景点的情况。 2、确定起点的位置,这是设计游览路线的起点; 3、尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形(或多边形)线路,尽量避免往返线路的重复。 4、根据各景点之间的路程和每天用于游览的时间,大致确定每天游览范围和具体线路。;第一天:胡里山炮台遗址、曾厝垵浴场、台湾民俗村、玩月波假日海岸;第二天:南普陀寺、万石植物园、天界寺、郑成功纪??馆、鼓浪屿日光岩、菽庄花园;当堂检测;当堂检测;当堂检测;练习 一、请你为他们选择合适的地图 1.小明周末要和父母一起登山( ) 2.王平在杭州,想到杭州风景区旅游( ) 3.李艳想坐火车去云南,但她不知道云南在 中国的哪个方向( ) 4.张三想查找他姑姑家所在区域在杭州市区 的位置( ) A.杭州交通图 B.中国政区图 C.杭州旅游图 D.等高线地形图 E、中国铁路分布图 F.杭州城区图 G.杭州地形图 H.中国交通图

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