排例法的定义.pptVIP

巧用论据之排例法 1、排比的定义： “把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，叫排比。排比的作用：内容集中，增强气势、叙事透辟，条分缕析 说理充分透彻，节奏感鲜明 长于抒情 议论文中的排比举例的方法，简称“排例法”。 排例法的作用： 让论据密集出现，构成论据群，可使笔墨经济，语言干脆，不拖泥带水，又可使文章避免空发议论之嫌，确实起到了“大量事实证明”的作用，而且由于排比整齐，富有气势，所以达到了内容丰富 、气势如虹 、文采斐然的效果。　 链接高考 从我们的学情来看，多数同学作文只能得到基础分数，要想在高考中获得理想的分数，还得从发展等级上突破。高考作文评分标准对发展等级的要求是：深刻、丰富、有文采、有创意。今天就让我们来学习“巧用论据之排例法”让我们的作文达到内容丰富 气势如虹 文采斐然的效果。　 学习目标 １、通过学习标杆语段，理解事例论据排例法 ２、通过类比题的训练，学会使用事例论据排例法证明观点。 从高考满分作文中总结的几种 排比举例的方法。 1：事例论据 排例法 2：引用诗歌、名句论据 排例法 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原主宰自我的人生格言； 3：阐释思维论据 排例法 自信是什么？自信是诸葛亮空城之上，面对百万之众时镇定的笑容； 4：比喻式论据 排例法 如果说现实是一只苍鹰，那么幻想就是羽翼， 5：假设论证 排例法 今天我们主要来学习 事例论据 排例法 （一） 标杆语段 人无责任，无以立。 当诸葛亮在出师前含泪写下 “鞠躬尽瘁，死而后已……” 的时候，当范仲淹岳阳楼上，放声高喊“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，当杨利伟载着中华民族飞天的梦想遨游于浩渺的宇宙的时候，当任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间的时候，我们看到了一个古老而又鲜活的词语在历史的词典里永生——“责任”。 通过诵读标杆语段，思考使用“事例排例法”有哪些要求？ ①所选事例要就扣中心论点，与论点构成总—— 分——总的结构。 ②句式要整齐，一致。 ③内容要概括 ，语言要简练。 ④事例排列的逻辑顺序。 ⑤ 串联起来的部分可以是史实、名言、诗歌，还可以是作品及人生的哲理思考等。 类比题 1、请以“感动”为话题 以 “当……的时候……”为句式 写一组人物事例论据排例。 感动无处不在 当断臂钢琴师刘伟 挣脱命运无情的绳索，固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：“相信自己”的时候；当恪守孝道的女孩孟佩杰，用青春的朝气驱赶种种不幸，坚守清贫，无怨无悔，让孝道充满每个细节，让微笑洒满每个日夜的时候；当最美妈妈吴菊萍在危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平没有刹那的摇摆。便用柔弱的臂膀，托起生命的奇迹的时候。我们眼角总是饱含泪水，这源自内心的感动。 1、找出论点，排比的句式。 标杆语段 为了尊严他们把生命托付于清流，“质本洁来还洁去”。从 面对尘秽鹊起，诸欲蜂扰，有高于一世之思想，却无高于一世之命运的绝望时，用沧浪之水浣濯自己精神之“缨”的屈子，到“卑鄙与高尚同在，清泉与污水混流。义无再辱。”选择葬身于昆明湖的王国维；从看到国家已堕落得毫无尊严可言，义无再辱，赴身日本海的革命家陈天华，到面对斯文扫地，面对“人民艺术家”转眼沦为牛鬼蛇神，义无再辱，自沉太平湖的老舍。他们选择了死亡，而死亡让生命趋于完美。让生命更具尊严。 类比题 祖国是我们永远的精神家园，千百年来，多少仁人志士保持着赤子丹心，为祖国强大而奋斗、献身。 从“匈奴未灭，无以家为也” 国而忘家的霍去病，到 “男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳” 的马援；从“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 至死不忘收复河山的陆游到“壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血”精忠报国的岳飞； 从“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！” 毅然放弃国外优厚条件，回国的“人民的数学家”华罗庚 ，到秉持航空报国的志向，长年超负荷工作，奉献直至生命的最后一刻，的 “航空报国英模”罗阳。无不以实际行动践行着自己报国的志向。 偏正短语 组成排比论据 标杆语段。 做人要有君子之风。 古人云：“宽以待人，严于律已。”有自己的人品，不媚俗，不趋俗。古往来，那些默默无闻者大多是随波逐流，所以历史的烟云湮没了他们。留名千古的必是那些特立独行与世俗背道而弛的人，细数历史的烟云，你会发现魏晋的风骨，竹林七贤的不羁，五柳先生的隐逸;你会发现汉唐的高风，李白的潇洒,杜甫的沉郁;你还会明白宋代的气节，苏轼的大江东去，清照的梧桐冷雨，稼秆的挑灯看剑;你还会找到明清的不俗，板桥的洒脱，曹雪芹的悲歌。唯有以君子之风的卓尔不群，方能尽显名士风流。 主谓短语 组成排比论据 人生的永恒就源于一次次选择。 站在历史