高2化学环境保护与绿色化学.pptVIP

二、环境保护与绿色化学 环境问题的含义 P100 保护环境工作者当前的任务： （1）对环境情况的检测 （2）三废的治理 （3）寻找源头治理环境的生产工艺 要较好地完成这些任务，都离不开化学知识。 生态环境破坏 环境污染 废气（化学燃料燃烧及工厂废气） 废水（工业废水、生活废水等） 废渣（工业垃圾、生活垃圾等） 催化剂 催化剂 催化剂 汽车尾气催化转化原理 从2008年1月1日至4月30日，我市空气质量达标天数累计达86天，占71.1%，比去年同期增加了11天。 水华 赤潮 太阳能汽车 水！ 1998摩洛哥干旱羊上树 屡次经受干旱考验的摩洛哥山羊 学会了在没有草吃的时候爬上树吃树叶。 大气污染 酸雨（P101思考与交流 1 ） 臭氧层空洞 全球气候变暖 光化学烟雾 水污染 水华、赤潮 （含磷洗衣粉等、太湖蓝藻事件） 重金属盐污染 1、环境污染 电池（Cd、Hg等） 土壤污染 白色污染（P99思考与交流） 合理使用农药化肥 2、绿色化学 利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染，实施清洁生产。 1、满足人们的物质需要生产出优质产品 2、合理使用自然资源，能物尽其用，原料尽可能100%成为产品。 3、生产整个过程不污染环境，尽可能使用过的产品可回收利用。 最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转化为期望的最终产物,实现”零排放”。即原子利用率100%. 绿色化学 绿色化学的核心之一：原子经济性 绿色化学 绿色化学的核心内容之二：5R原则 Reduction——“减量” Reuse——“重复使用” Recycling——“回收” Regeneration——“再生” Rejection　——“拒用” 原子经济性反应 高选择性反应 无毒无害原料 可再生资源 安全的生产工艺 提高能源的利用率 应用无毒无害的溶剂 应用无毒无害的催化剂 环境友好产品 （安全、能降 解、可再利用） 绿色化学应用于科学研究 1 2 3 4 5 6 7 化学与可持续发展 自然资源 化学变化 获得有用物质 获得能量 综合利用自然资源 环境保护 人 自然 ▲ 人 自然 ▲ 无关键词 yrk513sqz 也许你说得对，我们不会缓慢老去，因为内心始终有漏洞。有时候我会想这一刻快点到来，我想知道年轻与年老看待世事的区别。是不是在看待同一个人时也会有截然不同的体验。有时候又希望它永远不要到来，直到我死去，因为我觉得自己会死在最灿烂的年纪，只有这样才能青春不朽，才能不用走下坡路，看见自己越来越无能为力。 晚上六点才到达金川县观音桥镇，原本计划是五点到达。除了巴车遭遇的小意外，一路上还遇到数次堵车。并不宽阔的国道因为车辆太多而堵塞，车辆缓慢擦身而过，平日里见到的嚣张的大货车也变得缓慢有礼。幸好耽搁的时间都不长，不然还不知道几时能到。 * 水是生命之源，如果水受到污染会产生水华或赤潮现象。 * 最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转化为期望的最终产物。即原子利用率100%. 原子经济性是绿色化学的核心，它考虑的是在化学反应中究竟有多少原料的原子进入到产品中，这一标准既要求尽可能地节约不可再生能源，又要求最大限度地减少废弃物的排放。而最理想的原子经济反应是实现废物的“零排放”。 请同学们计算一下制备环氧乙烷第一种方法的原子利用率. 你还能出原子利用率为100%的例子吗? 如果你是一位化学工作者，设计生产某化工产品，为了实现清洁生产、保护环境，你将从哪些方面考虑？ * 环氧乙烷是一种重要的化工原料.用乙烯用两种制备方法. 观察这两个反应，你认为哪个生产环氧乙烷的方法更好？为什么？ （1）第一种方法复杂，第二种方法简单。 （2）第一种方法使用了有毒原料，第二种方法没有。 （3）第二种方法使用无毒催化剂，效率高安全。 （4）第一种方法有副产物CaCl2和HCl，第二中方法没有副产物，反应物全部转化为产物，我们就说它的原子经济性好。 * 通过这节课的的学习，你对环境保护有了哪些更深刻的认识 * 人和自然本和谐相处，人类利用化学反应利用自然资源获得有用物质和能量的同时，也破坏了人和自然的和谐。那么怎样才能做到人和自然的和谐发展呢？第一、综合利用自然资源，第二、加强环境保护。 * 水是生命之源，如果水受到污染会产生水华或赤潮现象。 * 最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转化为期望的最终产物。即原子利用率100%. 原子经济性是绿色化学的核心，它考虑的是在化学反应中究竟有多少原料的