高3数学排列组合.pptVIP

解析：1个球的编号与盒子编号相同的选法有C41种，当1个球与1个盒子的编号相同时,同局部列举法可知其余3个球的投放方法有2种，故共有C41×2=8种. (4)每个盒内放一个球，并且恰好有一个球的编号与盒子的编号相同, 有多少种放法？ [评注] 1. 做排列组合应用题，首先要分清问题的类型，是用基本计数原理，还是排列问题或是组合问题.2.掌握常见的解法策略，常见策略有：特殊元素（特殊位置）优先；合理分类与合理分步；先选后排；相邻问题捆绑法；不相邻问题插空法；正难则反，等价转化法。 小结 本节课，我们对有关排列组合的几种常见的解题策略加以复习巩固。排列组合历来是学习中的难点，通过我们平时做的练习题，不难发现排列组合题的特点是条件隐晦，不易挖掘，题目多变，解法独特，数字庞大，难以验证。同学们只有对基本的解题策略熟练掌握。根据它们的条件,我们就可以选取不同的技巧来解决问题.对于一些比较复杂的问题,我们可以将几种策略结合起来应用，把复杂的问题简单化，举一反三，触类旁通，进而为后续学习打下坚实的基础。 实验室喷雾干燥机 / yrk130qox 实验室喷雾干燥设备 小型喷雾干燥仪 大型喷雾干燥机 是以前我在博客上看到的介绍，即使只是见到它，功德也是相当大的。 整个宫殿的上层建筑，是象征法界本体的圆形宝瓶。在上层结构——“沃虚”之上，有一莲花座台。上面建有十三层法轮，象征密乘十三地。其上有一遮雨罩或者珠宝伞盖，象征救度有情之大悲。金刚宝矗立在圆形瓶身顶端，象征着大平等之心性。 下了坛城往右沿着一条蜿蜒的坡路缓缓前行，路旁的台阶上长满了嫩绿的小小植株，有觉姆在一旁仔细巡视，像是注视着珍宝。看到长安与长青时，羞涩地笑笑，转身走入红房子间弯弯绕绕的小路，眨眼就不见了踪迹。 基 本 原 理 组合 排列 排列数公式 组合数公式 组合数性质 应 用 问 题 基础知识1：知识结构网络图 复习 名称内容 分类原理 分步原理 定 义 相同点 不同点 做一件事或完成一项工作的方法数 直接（分类）完成 间接（分步骤）完成 做一件事，完成它可以有n类办法， 第一类办法中有m1种不同的方法， 第二类办法中有m2种不同的方法…， 第n类办法中有mn种不同的方法， 那么完成这件事共有 N=m1+m2+m3+…mn 种不同的方法 做一件事，完成它可以有n个步骤， 做第一步中有m1种不同的方法， 做第二步中有m2种不同的方法……， 做第n步中有mn种不同的方法， 那么完成这件事共有 N=m1·m2·m3·…·mn 种不同的方法. 基础知识2：两个原理的区别与联系 复 习 名称内容 分类原理 分步原理 定 义 相同点 不同点 做一件事或完成一项工作的方法数 直接（分类）完成 间接（分步骤）完成 做一件事，完成它可以有n类办法， 第一类办法中有m1种不同的方法， 第二类办法中有m2种不同的方法…， 第n类办法中有mn种不同的方法， 那么完成这件事共有 N=m1+m2+m3+…mn 种不同的方法 做一件事，完成它可以有n个步骤， 做第一步中有m1种不同的方法， 做第二步中有m2种不同的方法……， 做第n步中有mn种不同的方法， 那么完成这件事共有 N=m1·m2·m3·…·mn 种不同的方法. 基础知识2：两个原理的区别与联系 复 习 名 称 排 列 组 合 定义 种数 符号 计算 公式 关系 性质 ， 从n个不同元素中取出m个元 素，按一定的顺序排成一列 从n个不同元素中取出m个元 素，把它并成一组 所有排列的的个数 所有组合的个数 基础知识点3：排列和组合的区别和联系 名 称 排 列 组 合 定义 种数 符号 计算 公式 关系 性质 ， 从n个不同元素中取出m个元 素，按一定的顺序排成一列 从n个不同元素中取出m个元 素，把它并成一组 所有排列的的个数 所有组合的个数 基础知识点3：排列和组合的区别和联系 例1、 4个男同学，3个女同学站成一排. (1) 3个女同学必须排在一起，有多少种不同的排法？ (2) 任何两个女同学彼此不相邻,有多少种不同的排法？ 排队问题 (3) 其中甲、乙两同学之间必须有3人，有多少种不同的排法？ (4) 甲、乙两人相邻，但都不与丙相邻，有多少种不同的排法？ (5) 女同学从左到右按高矮顺序排，有多少种不同的排法？(3个女生身高互不相等) (6)学生甲不站排头，学生