新课标人教版八年级上语文第一单元复习课件.ppt

语文八上精读课文复习第一单元 战争篇 1. 新闻两则 新闻稿 毛泽东 2. 芦花荡 小说 孙犁 3. ※蜡烛 战地通讯 西蒙诺夫 4. ※就英法联军远征中国巴特勒上尉的信 雨果 5. ※亲爱的爸爸妈妈 散文 聂华苓 1.新闻两则 新闻的结构 掌握能力 能够辨别新闻稿的每一个部分，特别是标题、导语和主体。 能够根据新闻内容编写标题或导语（用一句话概括新闻的主要内容）。 标题包括叙述对象、主要事件 例：人民解放军百万大军横渡长江 导语包括时间地点对象事件（结果） 例：在人民解放军伟大的胜利攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。 2.芦花荡 孙犁： 现当代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家，河北省安平县人。 《白洋淀纪事》是他最富盛名和最能代表他创作风格的一部小说和散文合集。其中《荷花淀》《芦花荡》等反映抗战时期的作品，视为“荷花淀派”的主要代表作。 小说情节的传奇（简单概括） 文体浅谈 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。 （一）人物：小说的人物是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以综合熔铸而成的，因此比现实中的原型更为典型。小说中刻画人物的方法多种多样，可以有肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写，也可以通过其他人物的反应和态度进行侧面描写等等。 （二）情节：?小说的情节一般有开端、发展、高潮和结局，有时前面有序幕，后面还有尾声。 （三）环境：环境描写包括自然环境描写和社会环境描写两类。 描写方法及其作用： A、人物描写及其作用 类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写 人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格）  B、景物描写在记叙文中的作用 1、暗示时代背景。 2、渲染气氛。 3、烘托人物性格、心理。 4、推动情节发展、预示结局。  人物形象 老头子的英雄性格 有爱国抗日的热情，老当益壮的气概 有爱憎分明的强烈情感 过于自信和自尊的个性 智勇双全的英雄行为 人物的刻画 正面描写 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 侧面描写 苇塘里的歌声、香味 敌人的无措，惊惶 二菱的怀疑、不信任 景物描写 第1段 第2段“月明风清的夜晚，……奔着东南去了” 第9段“弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。” 第38段“月亮落了，……有些飒飒的风响” 第59段“水镜子一样的平……在水底轻轻地浮动” 第62段“鲜嫩的芦花……正在迎风飘撒” 作用 渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。 主旨 英雄的中国人民是不可征服的 保卫美丽的家园是我们的神圣职责 象征手法?把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了……的情感，增强了文章的表现力 蜡烛：既指老妇人的结婚喜烛，烛光更象征红军战士的生命之光，象征着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思，象征了两国人民战斗情谊。以蜡烛为题，语意双关。 4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》，作者雨果(人名)，法国作家，代表作品有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等。 反语的运用及作用：反语也叫倒反，就是说反话，使用同本意相反的词语表达本意。 作用：产生幽默感和讽刺感。 本文中雨果用反语来形容英法的强盗心理，讽刺其强盗行为。像“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”等都具有辛辣的讽刺意味。 5亲爱的爸爸妈妈最后一次了 引文： * 锐不可当 ( )退 泄气 阻( ) ( ) 歼灭 督战 芜湖 取缔 对峙 要塞 jìn 聿 荻 ? 阌乡 提防 疟子 寒( ) mò 吆喝 蹿 仄歪 转弯( )角 泅着 huáng cuò yāng 张（ ）失（ ） 飒飒 ( )告 月明风（ ） jū gōng 匍匐 （ ） 苇塘 kuì è suījìng lì jiāo qiè 瓦（ ） 地（ ） 颤巍巍 赃物 箱（ ） c