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六上第五单元课内阅读 《少年闰土》 写了闰土给“我”讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，从中让我们感受到闰土是一个活泼可爱.聪明能干.见多识广的农村少年 1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 句中两个破折号是（补充说明）的作用。无端是（没有理由，没有根据）的意思。 2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 新鲜事是指（闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事），这些事是我从来不知道的，所以感到新鲜。 ?“我素不知道天下有这许多新鲜事”是因为（“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。）这句话表达了我对少年闰土的（ 羡慕 ）和（钦佩 ）。 解释：素（向来）如许（“如此”“像这样”）单知道（只知道） 4、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 这是我抒发（感想）的句子。“他们”指（“我”的那些少爷朋友），“院子里高墙上的四角的天空”指（ “我”和那些朋友生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比），这句话的意思是：（“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。），表达了我对（“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。）。 《我的伯父鲁迅先生》 1、本文中鲁迅先生给你留下的印象是（爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多）。 2、、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 这句话表面看是在，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气。这简短的语言描写，透出鲁迅先生、、的性格特点。 这句话表面上伯父是（夸自己记性好），实际上是在用幽默委婉的语言（批评“我”读书太马虎），表现鲁迅（含蓄）、（幽默）、（风趣）的性格特点。 3、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” ?“四周黑洞洞的”比喻（比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。） ?“碰壁”是指（是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害），从这笑谈的话语中，可以体会到鲁迅先生（不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度）。 4、这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。 两个“清清楚楚”强调了当时的情景（给“我”印象之深），“变得那么严肃”、“手半天没动”、“深深地叹了一口气”等表情和动作的描写，说明鲁迅先生（看到了旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色，对旧社会的痛恨和对劳苦人民的极大同情。） 5、解释：囫囵吞枣（????????????????????????????? ） ??????? ?张冠李戴（????????????????????????????? ） ???????? 饱经风霜（????????????????? ????????????） 《少年闰土》 写了闰土给“我”讲了雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，从中让我们感受到闰土是一个活泼可爱.聪明能干.见多识广的农村少年 1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。 句中两个破折号是（补充说明）的作用。无端是（没有理由，没有根据）的意思。 2、我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 新鲜事是指（闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事），这些事是我从来不知道的，所以感到新鲜。 ?“我素不知道天下有这许多新鲜事”是因为（“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活，从未接触过这些事。）这句话表达了我对少年闰土的（ 羡慕 ）和（钦佩 ）。 解释：素（向来）如许（“如此”“像这样”）单知道（只知道） 4、他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。 这是我抒发（感想）的句子。“他们”指（“我”的那些少爷朋友），“院子里高墙上的四角的天空”指（ “我”和那些朋友生活的天地非常狭窄，由于整天关在高墙深院里，与生活在海边的闰土相比，形成了鲜明的对比），这句话的意思是：（“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。），表达了我对（“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。）。 《我的伯父鲁迅先生》 1、本文中鲁迅先生给你留下的印象是（爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多）。 2、、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。” 这句话表面看是在，实际上是在用幽默