20170301--2.1.1同底数幂的乘法.ppt

2.1.1同底数幂的乘法 湘教版 七年级下 = a·a· … ·a n个a an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? an 底数 幂 指数 在式子(－3)5中，底数是_____，指数是_____；在式子－63中，底数是_____，指数是_____. 3 6 5 -3 知识回顾 填空： （1）(－2)3＝_____； (－2)4＝_____； －24＝_____； －(－3)3＝_______； （2）用“＋”、“－”填空： (－a)4＝____a4； (－a)3＝____a3； (x－y)2＝___(y－x)2； (x－y)3＝___(y－x)3 知识回顾 -8 16 -16 27 + - + - 一个数相反数的偶次幂等于它的偶次幂； 一个数相反数的奇次幂等于它的奇次幂的相反数 22×24= ( ) ×( ) = =2( ) ； (2)a2×a4 = ( ) ×( ) = _________________= a( ) ； (3) a2 · am =( ) ×( ) = a( ). 2 × 2 2 × 2 × 2 × 2 2×2 ×2 × 2×2×2 6 a×a a×a×a×a a×a×a×a×a×a 6 2+m 请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空. 思考：观察上面各题左右两边，底数、指数有什么关系？ a×a 2个a m个a a×a···×a 同底数幂相乘, 底数不变，指数相加 am · an = m个a n个a = a·a…a =am+n. (m+n)个a 同底数幂相乘,底数不变,指数相加 即 am · an = am+n (m、n都是正整数) （a·a…a） （a·a…a） 同底数幂的乘法法则: 条件：①相乘 ②底数相同 结果：①底数不变 ②指数相加 请同学们根据乘方的意义理解，完成下列填空. 互动探究一 计算 （1）105×103 （2）x3·x4 解：原式=105+3 =108 解：原式=x3+4 =x7 （3）(x+y) 2· (x+y) 3 解：原式=(x+y) 2+3 =(x+y) 5 幂的底数可以是任意 ，也可以是 或 。 数 单项式 多项式 互动探究二 例2.计算 （1）-a·a3 （2）yn·yn+1(n是正整数） 解：原式=-1·a·a3 =-1·a1+3 解：原式=yn+n+1 =y2n+1 =-a4 底数 时才可以用该法则，否则不能直接运用。 相同 am· an· ap = am+n+p （m、n、p都是正整数) 方法1 am·an·ap =(am· an ) · ap =am+n· ap =am+n+p 方法2 am·an·ap =(a·a· … ·a)(a·a· … ·a)(a·a· … ·a) n个a m个a p个a =am+n+p （当m、n、p都是正整数时) am· an· ap =？ 互动探究三 当三个或三个以上的同底数幂相乘时，怎样用公式表示运算的结果呢？ 例3.计算 注意：这里y的次数是1次，次数1可省略不写 3.已知 则 的值 am · an =am+n(m，n都是正整数）. 同底数幂的乘法法则： 底数 ，指数 . 不变 相加 幂的意义: an = a·a· … ·a n个a 注意：同底数幂相乘时 你在知识上有哪些收获，你学到了哪些方法？ am· an· ap = am+n+p （m、n、p都是正整数).