初中信息技术学科创建电子档案袋评价的分析研究.pdf

在我国教育中引入档案袋评价对促进教师成长和学生发展具有重 要的现实意义。在教育中档案袋评价不是一个新的概念，．但是能够对 视觉数据、写和画的图象以及语言能力长久储存的系统却是新的。档 案袋电子化让档案袋的管理变得方便、快捷、高效，为教师节省了时 间和精力，也更方便让学生参与管理。 本文首先对电子档案袋评价的基本理论进行了剖析，研究总结了 电子档案袋评价的特点和优势；其次针对不同对象，进行了广泛的调 查研究，分析了信息技术学科对电子档案袋评价的需求。为了加强电 子档案袋评价的科学性和客观性，实验前制定了初中信息技术学科评 价标准。本文从三个方面展开了实验研究：开发的技术策略；平台的 设计与开发；评价的实施。提出了适应于教学需要的电子档案袋平台 。的设计原则和技术策略，通过在实验班的实施和实施分析，归纳出电 子档案袋评价的功能，这对电子档案袋的设计和开发具有指导性价值。 本课题将已有的研究成果应用于初中信息技术教学中，取得了较 好的效果。通过进一步反思，更加认识了电子档案袋在信息技术学科 评价中的地位与作用，下一阶段将继续完善已有的理论和成果，努力 发现和探索电子档案袋评价的最新进展和优化策略，这是不断研究下 去的驱动力。 关键词：档案袋，信息技术学科，电子档案袋评价，电子档案袋平台 111 Abstract TheResearchonthe Assessment E—portfolio onInformation forJuniorMiddleScho Technology ol Xuen Wang neintroductionof ineducationhas in portfolio greatsignificance accumulating the of boththeteachersandthestudents．Itsnewtotheelectrical development totally thevisual writtenchartsanddrawn data,the system，including picturestogether、析m commonassessments．n塘electronicismhas aconvenient．fastand ofportfoliosbrought in effectivethe it make contributionsto way managementofportfolios．Thusmay great teacher’S with inthe saving precioustime,togetherstudents’participationmarmgemeat． ⅢS first thesis Somebasletheoriesof assessmentto analyses