11课时.docVIP

11课时 一位数乘二、三四位数 教学内容：进行巩固练习，完成练习三的第14-19题。 教学目的：巩固一位数乘多位数（不连续进位） 教学重难点：复习一位数乘多位数 教学过程：课堂练习第14题，口算下面四通八各题 6×7+5 32×3 34+57 4×9+8 300×2 580-90 通过经常反复训练口算，来提高学生的逻辑思维能力。 第15题。 1、6个121是多少？ 2、1318乘以5，积是多少？ 3、4乘1324积是多少？ 通过此题的运算分析，增强学生对文字类题的分析和理解。 被乘数：29 61 293 416 2152 1518 乘数：3 8 2 6 4 5 积： 学生通过填写框里的数，可以练习一位数乘法 第17题：看谁算得又对又快 41×2 141×7 512×6 1473-586 19×4 432×3 201-54 1516×4 28×3 68+79 617×5 394+785 14×4 513×6 19×5 324×3 本题加减法混合练习，从各方面提高学生的计算能力。 课外作业：第18、19题