八年级物理上册《光的反射》教学设计方园琼.docxVIP

《光的反射》教学设计府谷县华阳九年制学校 方园琼教材依据：新人教版八年级上册物理第四章第4节光的反射设计思路：?本节主要内容包括光的反射现象、探究光的反射定律、用反射定律解释平面镜成像的原理、镜面反射和漫反射、介绍光的反射定律的应用。所以我从一个小实验导入新课，激发学生兴趣，接着利用平面镜改变激光笔射出的光的传播方向，帮助学生感受并理解光的反射这一物理现象，使学生易于接受。在学生认识光的反射现象后，设计了两个探究活动：探究光的反射规律和了解镜面反射、漫反射。随后让学生运用光的反射解释生活中的一些现象。最后教师引导学生说说本节课的收获，总结全课。教学目标：1、知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，反射角、入射角等的含义，理解反射现象中光路的可逆性。2、了解镜面反射和漫反射。3、在探究光反射的规律过程中，培养科学态度。乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。教学重点：探究光的反射规律教学难点：镜面反射、漫反射的实例分析教学准备：预习作业、激光手电筒、小平面镜、纸板、彩笔、量角器、直尺教学过程：一、课前预习1、复习旧知（1）、在同一均匀介质中光沿传播。（2）、我们通常用一条带有的表示光的径迹和方向，叫做。 （3）、真空中光的传播速度为。2、预习新知（1）、光的反射定律：在反射现象中，、和都在同一个平面内，、分居两侧；反射角入射角。（2）、在反射现象中