9王崧舟《去年的树》.pptVIP

一．品读“天天”，进入文本 师：《去年的树》是一篇童话故事，故事的开头是这样写的，谁来读？ （直接进入正题，干净、利落！） 师：一棵树、一只鸟、一首歌，多美的画面，一起读。 （学生齐读故事的开头） 师：想一想，鸟儿在什么时候给树唱歌？ 生：难过、开心…… 师：还有别的可能吗？ （学生说了许多……） 师：那么多的可能你是凭这段话中的哪个字看出来的？ 生：天天 师：齐读开头，注意把“天天”的味道读出来。 师：多美好的日子啊！（配乐） 当太阳升起，引读——“鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。” 当月亮挂上树梢，引读——“鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。” 迎着风，迎着雨，引读——“鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。” 走过冬，走过夏，引读——“鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。 树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。” 树叶在秋风中飘落时，引读——“鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。