登高(李章平晒课).ppt

登高(李章平晒课)

一、【有的放矢】——胸中有数 一、【有的放矢】:胸中有数 【学习目标】强化应用领会主旨的两大方法 【学习方法】讨论法、展示法、比较法 沉郁顿挫 以天下国家为己任的广阔胸襟 丰富的阅历和博大精深的知识 流离漂泊、孤独寂寞的生活 经验总结 文本细读法: 感觉分析:意象特征 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 [触觉]:急速、凄冷—身心凄凉 [视觉]高远、旷远—渺小、孤独 [视觉]凄清、冷色—悲凉、凄苦 [视觉]:孤寂—漂泊不定 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 [视觉]萧杀、凄凉、凋零—悲叹、悲愁、寂寥 [视觉]雄浑、壮阔—历史永恒、流年似水,韶光易逝,人生苦短 [听觉]:哀叹—悲愤哀叹 [方法]:感觉分析法(视觉、听觉) 景 风急 天高 猿啸 渚清 沙白 鸟飞 阔大旷远,深沉苍凉,清冷肃杀 触景伤情 悲秋之感,漂泊之苦,身世之悲 情 情 境 以天下国家为己任的广阔胸襟 丰富的阅历和博大精深的知识 流离漂泊、孤独寂寞的生活 雄浑壮阔的境界 忧愤深广的心境 [字面义]—[联想义](引申义、比喻义、象征义、暗示义) 紧扣[表现特征]的词语,充分利用[五钟感觉]感知物象特征。 意象分析法: 【举一反三】:当堂训练 《登岳阳楼》杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 [注解]吴楚句:吴楚两地在我国东南。坼(chè):分裂。乾坤:指日、月。 戎马:指战争。 关山北:北方边境。 凭轩:靠着窗户。 【举一反三】:当堂训练 《登岳阳楼》杜甫 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 [注解]吴楚句:吴楚两地在我国东南。坼(chè):分裂。乾坤:指日、月。 戎马:指战争。 关山北:北方边境。 凭轩:靠着窗户。 [问题] (1)这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。 (2)“亲朋无一字,老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感? 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。 [问题] (1)这首诗中写景的是哪几句?这几句诗有什么特点?请作简要分析。 (2)“亲朋无一字,老病有孤舟”一句抒发了作者怎样的情感? (1):写景的诗句是:“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”这两句诗既是写实,又寓想像,一“坼” 一“浮”,把洞庭湖的气象描绘得壮丽而又生动。 (2)这两句诗写出了诗人政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。“亲朋无一字”,表达了诗人得不到精神和物质方面的任何帮助;“老病有孤舟”,写出了诗人既“老”且“病”,飘流湖泊,以舟为家,前途茫茫,无处安身的孤苦无依。 千古忧恨,悲秋绝唱 诵读诗歌 熟读成诵 二、【咬文嚼字】——分析关键 三、【身临其境】——分析意象 四、【举一反三】——当堂训练 学 习 板 块 登高 杜甫 风急天高猿啸哀, 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客, 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓, 潦倒新停浊酒杯。 古今七律第一 【圈画感情词】:诗颈联、尾联两联是直抒胸臆。 颈联、尾联中有哪些字眼充分表现了作者思想感情? 二、【咬文嚼字】——分析关键 ②宋人罗大经《鹤林玉露》中则称此诗颈联(万里悲秋常作客,百年多病独登台。)“十四字之间,含有八意(悲)”:你能读出几层悲情? ①颈联、尾联有哪些带有浓厚感情色彩词语?尝试圈画。 【方法推荐】 文本细读法:[字面义]—[联想义](引申义、比喻义、象征义、暗示义) 自古逢秋悲寂寥 秋风起兮白云飞,草本黄落兮雁南归。 ……少壮几时兮奈老何?——刘彻 《秋风辞》 多情自古伤离别,更哪堪,冷落清秋节。 ——柳永《雨霖铃》) 人生苦短 离仇别恨 写作背景 第一悲:万里,地之远也; 第一悲:万里,地之远也; 第二悲:秋,时之凄惨也; 第一悲:万里,地之远也; 第二悲:秋,时之凄惨也; 第三悲:作客,羁旅也; 第一悲:万里,地之远也; 第二悲:秋,时之凄惨也; 第三悲:作客,羁旅也; 第四悲:常作客,久旅也; 第一悲:万里,地之远也; 第二悲:秋,时之凄惨也; 第三悲:作客,羁旅也; 第四悲:常作客,久旅也; 第五悲:百年,齿暮也; 第一悲:万里,地之远也; 第二悲:秋,时之凄惨也; 第三悲:作客,羁旅也; 第四悲:常作客,久旅也; 第五悲:百年,齿暮也; 第六悲:多病,衰疾也; 第一悲:万里,地之远也; 第二悲:秋,时之凄惨也; 第三悲:作客,羁旅也; 第四悲:常作客,久旅也; 第五悲

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