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IE七大手法上篇(ppt52)

人機法---概念 1.手法名稱: 人機配合法,人機操作分析 簡稱為”人機法”。 2.目的: 通過對以人為主的工序研究.記錄.分析和改善﹐使人.產品. 機器三者科學的組合和排布﹐達到降低勞動強度.提高效率.稼 動率.改善質量的目的 3. 應用範圍 (1)1人操作1部機器 (2)1人操作多部機器 (3)數人操作1部機器 (4)數人操作多部機器。 (5)數人執行一共同的工作。 人機法作業步驟 1.制定flow chart 2.拆解動作單元 3.工時測定(及標准時間生成) 4.生成‘人機聯合作業圖’并得到‘利用率’ 5.分析并提出改善建議 6.實施并生成新的‘人機聯合作業圖’并得到‘利用率’ 1.制定flow chart 2.拆解動作單元 3.工時測定標准時間生成 4.生成‘人機聯合作業圖’并得到‘利用率’ 问题:機器的空闲时间太多,利用率仅为16.5% 采用5W1H提问技术和ECRS原则进行分析改进 问:為什么取放的時間占總時間的比例如此高? 答:裝產品費時太多. 问:有无改进的可能? 答:有。 问:怎么改进? 答:1.人員訓練,提高取放產品速度. 2. 把裝鉚釘排為線外作業﹐取消線內裝鉚釘的動作。 改进后的人机作业图 通过应用“ECRS”原则中的Rearrange,利用2人1機操作,从而缩短了周程,提高了工效。 6-2.實施并生成新的‘人機聯合作業圖’并得到‘利用率’ 聯合操作分析 定义:在生产现场中常有两个或两个以上操作人员同时对一台设备(一项工作)进行操作的作业,称为联合作业。对联合作业中各个对象的各种不同动作的相互关系所进行的分析,称为联合作业分析 联合作业分析研究对象:两个或两个以上操作者所进行的分析 联合作业分析研究目的: 发掘空閑与等待时间 使工作平衡 减少周期时间 获得最大的机器利用率 联合作业分析研究工具:联合作业图 联合作业分析的基本原则 使各个对象的工作进度协调,取消空闲和等待时间,缩短周期。 案例1---叉车搬运作业 某車間用叉車搬運零件。每天由作業員1與作業員2負責將零件裝入空箱,裝箱後由叉車搬運到車間出口處暫存,叉車每次只能搬運一箱,來回需要5min,而一人裝滿一箱零件需要10min。 現行方法: 第一次5min:叉車運送工人裝No.2集裝箱 ---作業員1裝No.1集裝箱---作業員2等待 第二次5min:叉車等待 ---作業員1繼續裝No.1集裝箱 ---作業員2裝No.2集裝箱 第三次5min:叉車運送工人甲裝的No.1集裝箱 ---作業員1等待 ---作業員2繼續裝No.2集裝箱 现行联合作业图 存在问题:在一个周程中,人机分别需要等待5min,占周程时间的1/3,过长。 应用“5W1H”提问技术与“ECRS”原则进行改进。先就第一次5min提问 问:作業員2完成了什么? 答:什么也没做,正在等待。 问:是否必要? 答:按现行方法,作業員2必须等待集装箱回来,所以此等待是必要的。 问:为什么? 答:因为现行方法中作業員1,2各装一集装箱,故当作業員2装满一箱由叉车运走后,必须等待空箱返回来。 问:有无更好的办法,避免作業員2在第一次5min内空闲? 答:有。作業員1,2可合装一箱,省去等待空箱回来的时间。 案例1---改进联合作业图 雙手法 1.手法名稱:雙手操作法,簡稱為“雙手法” 2.目的:學習有系統的記錄人體雙手(足)動作的過程。 “雙手操作法”就是希望能幫助我們了解雙手在操作時”閒置”的狀況,並尋求改善的方法,以發揮雙手的能力. 3. 應用範圍: 3.1適用於以人為主的工作; 3.2專注於某一固定工作地點之研究; 3.3該件工作有高度重複性 5.双手作业分析的特征 主要研究对象是操作者的双手 借助于双手作业图进行分析    6.双手作业分析的目的 研究操作者双手的动作使其平衡 发掘“独臂式”的操作 发现拌手,找寻笨拙而无效的动作 發現工具.物料.設備的不合適放置位置 使動作規范化 7.要点与改进 雙手法作業圖的繪制 6.3   :代表“移動”,表示手由一地點移動到另一地點。 6.4   :代表“把持”,一手握住一個物體,另一手正在工作,此時握住東西之手,是為“把持”之狀態。 6.5 :代表“等待”,一手正在等待下一個動作。 6.6   :代表“作業”或“操作”,手正從事有生產性的動作,皆是。 例如將物體結合在一起,分開、彎苗、轉動、對準、拿起、放下、抓取等等。 案例 案例1 作业方法 產品放在重力送料盒内,便于工人随时都能得

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