朱慧明在新课标下语文华丽转身探究.doc

语文华丽转身后依然美好 作者姓名工作单位邮 编：联系电话：电子邮箱：职 称：教 龄： 语文华丽转身后依然美好 ?? 第二十七中语文组 朱慧明 内容摘要: 我们沐浴在课改的春风中， 们才意识到它闪耀着人文的光辉，凝聚着人类的智慧，包罗着众生万象。语文的魅力在于他让人在不知不觉中,被它感动,被它影响,同时让我们懂得生命原来可以如此美丽。语文是茫茫宇宙里的日月星辰，是浩瀚南海中的碧涛银沙；语文是大自然中的蜂飞蝶舞，是秦砖汉瓦上岁月的印痕……美读美思，吹皱一池春水：在审美教育的园地里，语文教师应该是一名能工巧匠，他能让学生享受到语文沁人的芳醇；在审美教育的舞台上，语文教师应该是一位出色导演，他能让学生演绎出百态的人生。 关键词：课改 诗意流失 美好回归 审美 语文华丽转身后依然美好 ?? 第二十七中语文组 朱慧明 生活中并不缺少语文，而是缺少发现语文的眼睛。 ——题记 我喜欢翻看获奖的儿童画，着色大胆，构图新颖，童趣盎然，童心烂漫，孩子的想像力和创造力在画幅间得到了最大的发挥。然而，这些儿童画并不是信手涂鸦，毫无章法，小作者把“放”与 “不放”的关系问题，把握恰到好处，让我联想起当今教育界争论问题——如 何把握“度”。能于无章法中含章法，这是艺术的至高境界，同样