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隋唐时期文化的繁荣 教学设计 教学设计思路 本节主要叙述隋唐时期文化的发展，内容比较多，涉及到隋唐在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面的成就。知识点比较琐碎，因此在教学过程中要注意： 1．详略得当，切忌平均用力。课前可安排同学查阅一些有关的资料，如：一些著名学者的生平简介、书法绘画的资料、有关赵州桥的资料等，为上课时开展双边活动做好准备。另可设计一些问题，组织学生讨论，从而激发学生的思维。 2．对这些琐碎的知识点，可适当制作一些图表，帮助学生记忆。 3．在教学过程中还可选择一些具有代表性的例题，使学生在解决具体问题的过程中掌握所学知识。 教学目标 【知识目标】 1．要求掌握的科技成就有：雕版印刷术和火药的发明，隋唐天文学和历法的成就，隋唐医学的发展，隋唐建筑的成熟。 2．掌握隋唐宗教的兴盛。 3．掌握儒学大师韩愈和思想家柳宗元、刘禹锡。 4．掌握隋唐教育的勃兴。 5．掌握唐诗和李白、杜甫等著名的诗人。 6．掌握艺术宝库莫高窟，隋唐绘画和书法的大发展及著名的书、画家，了解隋唐乐舞。 【能力目标】 1．指导学生分析隋唐文化繁荣的原因，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点来正确认识政治、经济和文化的关系的能力。 2．通过对隋唐文学艺术的学习，拓宽学生视野，提高学生文化素养，从而培养学生的文化鉴赏能力。 【德育目标】 1．通过学习、分析隋唐文化发展的原因，认识隋唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。 2．通过学习，了解隋唐时期，我国科学技术处于世界前列，哲学、教育有了长足的发展，文学艺术光耀千古，这都是值得骄傲和自豪的文化遗产，以此增强学生的民族自豪感和自信心。 3．通过学习，认识严谨的治学态度和刻苦的钻研精神是隋唐时期著名诗人、哲学家、艺术家取得成功的重要原因之一，值得我们学习。 教学重点和难点 【重点】 1．雕版印刷术和火药的发明。 2．建筑的成熟。 3．唐诗的繁荣。 4．艺术宝库莫高窟。 【难点】 1．隋唐文化发达的原因。 2．隋唐的历法发展。 3．隋唐哲学的发展。 教学媒体 1．投影仪。 2．制作图表《隋唐时期文化科技成就一览表》。 教学方法 1．图表法：可制作一些图表，列出隋唐文化在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面的成就。 2．讨论法：组织学生对隋唐时期文化发展的原因等问题展开讨论。 3．讲解法：对于一些具体的内容，在指导学生看书的基础上，教师再做讲解。 课时安排 两课时 教学结构和过程 第一课时 【导入新课】 之一：叙述式导入。 [师]本节是这一章的最后一节。我们知道隋唐时期是我国封建社会最繁荣的时期，这种繁荣是表现在各个方面的。从政治制度的完善到经济的发达，从统一多民族国家的发展到对外友好交往的频繁，无不体现出唐朝的繁荣、强盛。当然在这样的情况下，隋唐时期的文化也是极其繁荣的，在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面都取得了辉煌的成就。今天我们就来学习第八节，隋唐时期文化的繁荣。 之二：复习提问式导入。 [师]第四章，封建社会的繁荣——隋唐，我们已经学习了七节内容。通过对前七节内容的学习，我们知道唐朝在政治、经济、民族关系、对外关系等方面都取得了辉煌的成就。大家一起来回忆一下。首先来说说政治上的表现。 [生]在政治上，唐朝初期的统治者吸取了前代王朝的经验教训，完善了三省六部制、科举制等统治制度，从而完善了专制主义中央集权制。 [师]答得很好。那么在经济上呢？ []在经济上，农业方面生产工具得到改进，大量荒地得到开垦，农业产量提高，农产品商品化程度提高，我国的经济重心开始南移。手工业方面生产规模越来越大，品种越来越多，产地分布越来越广，分工越来越细，技艺水平越来越高。商业方面水陆交通发达，货币统一，市场发达，贸易活跃，有繁华的大都会长安和洛阳。 [师]答得非常好。那么在民族关系方面呢？ []在民族关系上，统一的多民族国家得到发展。唐政府采用安抚、册封、利用少数民族首领的方法，结合安西都护府等统治机构的设置，加强了对边疆地区的有效控制。 [师]好。最后，我们再来看看唐朝的对外关系。 [生]在对外关系上，唐朝与朝鲜、日本、印度、伊朗、阿拉伯等国家都有友好往来，有官方互派使节，有官私贸易，有留学生。交流范围广，涉及到经济也涉及到文化和生活习俗。 [师]好。由此我们可以看出，唐朝的繁荣是涉及各个方面的。当然在这样的情况下，隋唐时期的文化也是极其繁荣的，在自然科学、宗教哲学、史学、教育、文学、艺术等方面都取得了辉煌的成就。今天我们就来学习第八节，隋唐时期文化的繁荣。 【讲授新课】 [板书]第八节 隋唐时期文化的繁荣 [教师提问]隋唐时期，中华文化辉煌灿烂，光照四邻。这时候，文