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1.1命题 课件北师大版选修1-1)
金太阳新课标资源网 * * 命题 一、判断与命题 1.判断 判断是对思维对象有所断定的一种思维形式。这里所说的断定,就是“肯定”或“否定”事物的某种性质或事物之间有某种关系。 如: 是无理数; 它不是一位教师。 判断作为一种思维形式,具有两个基本的逻辑特征: (1)必须有断定。 凡判断不是肯定某种事物的情况,就是否定某种情况。不作肯定或否定的不是判断。如三角形ABC是等腰三角形吗?雪是白色的吗?都不是判断。 (2)必须有真假。 如果一个判断符合客观现实情况,那么这个判断是真实的;否则就是假的。例如,“1是质数”就是一个假判断。 2.判断的种类 判断可按不同标准进行分类,首先按判断本身是否还包括其它判断,把一切判断分为简单判断和复合判断。 简单判断 本身不再含有其它判断的判断,在简单判断中,可按其判断内容分为性质判断和关系判断 复合判断 本身还包含其它判断的判断,在复合判断中,按照组成复合判断的各简单判断之间的结合情况如何,将其区分为负判断、联言判断、选言判断、假言判断等,我们这里不一一介绍。 3.命题及其基本运算 (1)命题的意义 表达判断的陈述语句叫命题。在数学中,每一个数学判断的陈述语句,都称为数学命题。数学命题往往用特有的数学语言组合起来进行陈述。如: 3>2; ⊿ABC是直角三角形。 命题的基本特征是:要么是真,要么是假,不能又真又假。如:x+2=5和x>5不能判断真假,所以它们不是命题。 当命题是真命题时,我们称这个命题的值为1,当命题为假时,我们称命题的值为0。这就给命题赋予了真值。命题可用字母A、B、C……或p、q、r……等表示。 (2)命题的基本运算 所谓命题的基本运算,就是将命题用逻辑联词联结起来,构建新的命题。命题的基本运算包括以下几种情况: 10 否定(非) 给定命题p,在其前面加上“并非”两字,就构成新命题“并非p”,叫做命题p的否定,记作p,读作“非p”。 p q p→q 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 1 二、命题运算应用举例 运用以上的五种逻辑联词及真值表,可以进行命题的多种复合运算。在运算的过程中,还要应用逻辑运算律,这里不做介绍(可参阅有关的逻辑学文献)。这里介绍中学数学中关于命题运算的应用。 2.合并命题 中学数学教材中是把平行线的两个性质定理分开来叙述的:“若两直线平行,则同位角相等”;“若两直线平行,则内错角相等”,为了简化叙述,可以把这两个定理合并成一个,合并方法如下: 设p:两直线平行; q1:同位角相等; q2:内错角相等。 3.逆命题的制作 逆命题是相对于原命题而言的一种命题形式,交换原命题的题设和结论后即得逆命题。而当命题的条件和结论都是合取式时,对等交换条件和结论分支命题所得的新命题就不能称作逆命题,而应称为偏逆命题。 * * * * * 金太阳新课标资源网 老师都说好!
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