第三课多彩消费同步练习.docVIP

第三课 多彩的消费同步练习 一、单项选择题 1、居民的消费受很多因素死亡影响，其中最主要的是： ①收入水平 ②消费品价格 ③商品的质量 ④商品的外观、性能等 A、①② B、②③ C、③④ D、②④ 2、要提高居民的消费水平，最根本的是要： A、发展经济，降低消费品的价格 B、发展经济，提高居民的收入水平 C、提高劳动生产率，降低商品的价值 D、提高商品的质量，满足消费者的需要 3、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。居民消费结构不断升级的根本原因是： A、我国经济的快速发展 B、近年来物价水平的下降 C、居民收入水平的提高 D、国家实行刺激居民消费的政策 4、改革开放以来，特别是近年来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代。这： A、说明生产对消费具有决定作用 B、表明家庭消费开始向享受型转变 C、说明居民的消费水平明显提高 D、意味着居民消费已达到小康水平 5、从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐用消费品，消费信贷已成为当今人们的热门话题。但由于受各种因素的影响，在我国消费信贷仍然发展缓慢。其主要原因是： ①居民的收入和预期收入低 ②市场有效供给不足 ③人们的消费观念滞后、消费心理影响 ④市场经济是信息经济 A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ 6、按产品类型划分，家政消费，如请家教、保姆、维修等属于： A、产品消费 B、劳务消费 C、贷款消费 D、租赁消费 7、按交易方式不同，消费可以分为： ①钱货两清的消费 ②贷款消费 ③劳务消费 ④租赁消费 A、①② B、①②③ C、①②④ D、②③④ 8、按消费目的划分，消费可以分为： ①贷款消费 ②生存资料消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 9、随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。这种消费属于： A、生存资料消费 B、发展资料消费 C、享受资料消费 D、钱货两清的消费 10、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。在通常情况下，一个家庭的恩格尔系数越高，说明： A、该家庭的收入水平高 B、该家庭的收入水平低 C、该家庭的消费意识强 D、该家庭的消费意识滞后 11、2003年，我国城市居民恩格尔系数为37.1%，农村居民恩格尔系数为45.6%。比上一年有明显下降，以上数据说明： ①我国城乡居民收入比较高 ②我国农村居民收入比较低 ③我国城市居民收入比较高 ④我国城乡居民收入差距较大 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 12、在现实生活中，人们的消费心理主要有： ①从众心理 ②求异心理 ③攀比心理 ④求实心理 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④ 13、人们在购物时追求“物美价廉”。这种消费行为属于： A、从众心理引发的消费 B、求异心理引发的消费 C、求实心理引发的消费 D、攀比心理引发的消费 14、现在许多高校学生（包括个别中学生）消费越来越高，连过生日都到高级酒店，有些家庭生活比较贫困的学生也怕别人瞧不起自己，也向家长要钱过“高档生日”。在消费心理中属于： A、从众心理 B、求异心理 C、求实心理 D、攀比心理 15、消费不仅是个人行为，也与社会密切相关。作为消费者应该树立正确的消费观，坚持正确的原则。这些原则是： ①量入为出，适度消费 ②避免盲从，理性消费 ③保护环境，绿色消费 ④勤俭节约，艰苦奋斗 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②③④ 16、在资源日趋紧张的条件下，循环经济已成为现代经济的一种趋势。循环经济从消费的原则看，实际上是一种： A、适度消费 B、理性消费 C、绿色消费 D、勤俭节约消费 17、一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购买的，吊销买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应： A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神 C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费 18、“花今天的钱，圆明天的