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- 2017-09-10 发布于四川
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数学1.2《应用举例》课件(新人教必修5
* * * * 的应用 解三角形问题是三角学的基本问题之一。什么是三角学?三角学来自希腊文“三角形”和“测量”。最初的理解是解三角形的计算,后来,三角学才被看作包括三角函数和解三角形两部分内容的一门数学分学科。 解三角形的方法在度量工件、测量距离和高度及工程建筑等生产实际中,有广泛的应用,在物理学中,有关向量的计算也要用到解三角形的方法。 我国古代很早就有测量方面的知识,公元一世纪的《周髀算经》里,已有关于平面测量的记载,公元三世纪, 我国数学家刘徽在计算圆内接正六边形、正十二边形的边长时,就已经取得了某些特殊角的正弦…… 崇武中学高一年段 正弦定理 余弦定理 (R为三角形的外接圆半径) A B C a c b 例1海上有A、B两个小岛相距10海里,从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,那么B岛和C岛间的距离是 。 A C B 10海里 60° 75° 答: 海里 解:应用正弦定理,C=45 ° BC/sin60°=10/sin45° BC=10sin60 °/sin45° 知道它有多远吗? 请回答下列问题: (1)什么是解三角形,我们学了哪些相关的定理? (2)关于解斜三角形,你掌握了 哪几种类型? 例2.为了开凿隧道,要测量隧道口D,E间的距离,为此在山的
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