中药学本科应加强毕业设计教学管理.docVIP

中药学本科应加强毕业设计教学管理 　　【摘 要】中药学本科生毕业论文水平是评价高等学校中药学人才培养质量的重要内容。本文对近几年中药学本科毕业论文相关问题进行了总结并分析了原因，提出了具体的解决措施。 　【关键词】 中药学 本科 毕业论文 管理 　 　本科生毕业论文设计是高等教育人才培养计划中最后一个重要的教学实践环节，对中药学本科学生而言，毕业设计是学生走向社会的第一份“工作”，也是走出大学前接受的最后一次考核[1]。毕业设计的过程是学生综合运用中药学理论知识、总结学习体会的过程，因此它对于培养和提高学生基本知识与实验技能的综合运用能力，培养学生的创新意识具有重要意义。笔者作为指导和答辩老师曾多次参加中药学专业本科毕业论文答辩，发现近年来出现了一些问题，通过对相关问题的分析与思考，提出了一些相应的解决办法，希望有助于中药学本科毕业论文水平的提高，促进中药学本科教学水平的提高。 　一、毕业设计中存在的主要问题 　（一）论文写作不规范 　要写出观点明确、结构严谨、格式规范、论述深刻的高质量的中药学专业论文，既要求作者具有较高的中医药专业理论基础，还应具备较好的文字写作基础、通晓中药专业论文的写作基本格式和写作技巧。这就要求学生首先要阅读大量专业文献，掌握专业论文的基本写作技巧和格式，然后按照基本的专业论文写作格式应用到自己的论文上。如论文在题目、署名、中英文摘要、关键词、正文和参考文献等方面都应按照专业要求写作。论文题目应选用最恰当、最简明的词语反映论文的主题和核心内容，如某论文题为“菟丝子的精制多糖”，题目虽然简明，但与论文研究内容脱节，实际研究的是以菟丝子精制多糖测定作为换算因子达到准确测定菟丝子多糖含量的目的，因此题目若修改为“菟丝子多糖含量测定方法的研究”更加合适。摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短的论述，是对文章中重要信息的摘录。有些论文摘要难以反映论文的主要内容和结论，并存在中英文摘要内容不相对应，英文表述不准确等现象。论文的正文中书写的主要问题集中在：论点不明确、全篇论文没有围绕论点深入展开、不用书面语言书写、计量单位前后不统一、图表选用不直观、形象等。参考文献的著录格式不规范，如缺少杂志的卷刊名和出版社的名称等。 毕业论文 　（二）论文研究不规范 　中药学专业的毕业设计往往以实验研究为主，这就要求学生在进行相关研究之前首先应查阅大量的文献，对现在的研究进展情况做到心中有数，写好文献综述，然后确定实验的基本方法，继而进行预实验研究和实验研究，最后对实验结果进行统计分析，得出科学、合理的结论。目前学生查阅文献明显不足，文献综述往往是借用以往研究生或者指导教师的已有文献，因此文献综述不能反映最新研究进展。其次，具体到实验部分存在的主要问题是：学生对所作研究的进展和方法没有明确的了解，对实验方法是只知其一，造成了实验缺乏创新性；或是采用已经落后的方法和指标，或是在实验过程中对实验结果前后的逻辑关系无法正确分析。如“采用薄层分析法测定黄芪中的黄芪甲苷的含量”，该方法已经落后，目前药典已采用高效液相法测定黄芪甲苷的含量；还有一些学生对实验数据不能采用正确的统计方法，不会正确使用正交设计进行研究等。另外，有些学生针对实验结果在讨论分析时，不能全面、整体地分析实验数据，得出了片面、错误的实验结论来。 　（三）论文内容并非全部自己开展 　一些学生的毕业设计论文内容并非完全是自己开展的实验内容，往往只进行了其中一部分研究工作，但把研究生的研究工作内容放进自己的毕业设计论文中，在毕业答辩时对答辩教师提出的问题无法回答，表现出对研究内容了解很少或对部分研究不清楚其研究目的和方法。 　二、分析主要的原因 　（一）就业压力导致学生思想不重视 　长期以来我校一直非常重视后期教学工作，并建立严格的毕业生实习制度。毕业设计时间安排在大学最后一个学年第二学期开始，直到六月份毕业答辩时结束，实习单位多为学校、研究单位、检验机构、医药企业等，实习的最终目标是保证学生各项实际工作技能得到训练和检验，达到高等教育中药学专业本科的水平。近年来，由于国家就业政策发生变化，自主择业是现在的就业政策[2]，但目前就业形势非常严峻，学生在最后一个学期，往往需要用大量时间和精力去搜寻各种就业信息，参加各种招聘会，很难静下心来学习。同时，已签订工作协议或有意向就业的单位往往要求学生到单位实习，以考察他们的工作能力，造成这部分学生也不能在校正常学习，毕业设计需要在校外单位完成，而又由于这些单位对学生做毕业设计的认识重视不够，管理缺乏规范化，因而影响毕业设计的质量。在毕业设计和就业压力前，孰重孰轻，学生选择了后者，毕业设计往往敷衍了事，毕业设计环节的教学质量出现较明显的滑坡现象。总之， 毕业设计由于受到就业压力的影响，直接影响学生毕业设计的顺利完成和毕