高中地理-2.3-城市化课文知识点解析-新人教版必修2.docVIP

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高中地理-2.3-城市化课文知识点解析-新人教版必修2

城市化 课文知识点解析 一、什么是城市化 1.概念:人口从城镇集聚和城市范围不断扩大,乡村变为城镇的过程。 ①人口向城市地区集聚 ②乡村地区转变为城市地区 阅读图“长江三角洲地区的城市发展”,比较长江三角洲地区的城市发展,什么是城市化?应从哪些方面来看城市化? 全析提示 城市化即指非农产业在某地形成和集聚所引起的农业人口转为非农业人口的过程。 参考答案:认真阅读1985年和2000年长江三角洲地区的城市发展变化,从城市数量的变化、城市规模等级的变化、城市的空间分布等方面分析城市化现象。长江三角洲地区的城市数目不断增加,城市用地规模扩大,城市人口增加,城市人口的比重在不断上升。 2.城市化的动力——推力和拉力 全析提示 以上海为核心的长江三角洲地区,是目前我国社会经济发展和城市化水平最高的地区之一,现已形成了包括特大城市、大城市、中小城市和小城镇等各具特色、多层次的城市体系。 城市化的主要原因是经济发展和工业化,工业化是导致近代城市化迅猛发展的根本动力。所以,城市化通常是指工业革命以后的城市化。 阅读课本第32页图2.18“城乡人口迁移的驱动力示意”,思考:是什么力量促使一个地区逐步城市化的? 参考答案:从人口迁移来看,推动城市化发展的动力不外乎推力和拉力。推力是指那些使得人群离开乡村的因素,拉力是指那些吸引人群来到城市的因素。由于生产力发展不平衡,在不同地区和同一地区的不同时期,推力和拉力的具体内容可能很不相同,其相互作用的结果也不一样。城市环境中就业机会多、交通便捷,社会保障程度高、文化设施齐全等优越性吸引着人群来到城市。 要点提炼 城市是区域发展的经济中心,能够带动区域经济发展;而区域经济水平的提高,又促进城市的发展。 3.城市化的主要标志 衡量城市化水平的最重要指标是城市人口占总人口的百分比。 城市化作为一种影响极其深广的社会现象,给人们不仅带来了聚落形态的变化,还带来了生产方式、生活方式、价值观念等的巨大变化,它是一个地区社会经济发展的必然结果,是社会进步的表现。 二、世界城市化的进程 自城市开始出现以后,城市化的过程就已经开始。但是,在人类历史的不同发展阶段,城市化过程所影响的范围和城市化的速度在不同地区有不同的表现。城市化作为一种全球性现象,主要发生在工业革命以后。 1.城市化进程特点 全析提示 一个国家或地区的城市化水平,可以用城市人口占总人口中的比重来表示,它体现了社会经济发展水平。而城市的人口和用地规模则反映城市的发展是否合理。 (1)时间上看——世界各国城市化进程来看,城市化水平随时间的变化可表示为一条稍被拉平的“S”形曲线(如课本图2.20“城市化进程示意”) ①初期阶段——城市化水平较低、发展缓慢; ②中期加速阶段——人口向城市迅速聚集,城市化推进很快; ③后期阶段——城市化水平比较高,城市人口比重的增长趋缓甚至停滞。 (2)空间上看——发达国家大都进入了城市化的后期成熟阶段,发展中国家则大部分处于初期阶段和中期加速阶段 全析提示 “S”形曲线符合一般正常发展过程,有助于理解现实的城镇化地域差异和预测未来的发展。现实中任何国家的城市化过程随时间的发展都不可能留下一条完全相同、平滑连续的标准曲线。 读课本图2.19“世界城市化水平的提高(1800~2000年)”并阅读《阅读》材料,请从以下几个方面分析发达国家和发展中国家城市化发展的差异。 ①城市化水平有什么差异?城市化快速发展的时间有什么不同? ②1950年前后,城市化发展速度有什么差异? ③试简单分析这些差异出现的原因。 参考答案: ①发达国家的城市化已推进到相对成熟的阶段,城市化水平大多数在75%以上,有些国家甚至高达90%。而发展中国家城市化总体水平还比较低,2000年仅有39.9%的人口居住在城市。发达国家城市化进程(如下图)快速发展的时间开始于1900年。 要点提炼 产业革命后城市化加速增长;20世纪末(二战以后)达到空前程度。 有些地区城市化地域不断向农村推进,一些大城市的人口和工商业迁往离城市更远的农村和小城镇,使整个大城市人口减少,出现逆城市化现象。 要点提炼 阅读课本“世界城市化水平的提高图”,区分发达国家、发展中国家及全世界三种不同的曲线。从城市人口比重的高低及增长的速率变化方面来思考分析。 近半个世纪以来,发展中国家城市化推进迅速。1950年,发展中国家城市人口仅3亿人,2000年则激增到19.4亿人,50年间年平均增长速度为发达国家的2.7倍。 ②1950年以来世界城市化的发展趋势(如下图):从20世纪50年代以后,发展中国家和地区的城市人口增长突然加速,这种速度不仅超过了同期的发达地区,而且比发达地区以往的最高速度还要快。1975年,发展中国家城市人口数开始超

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