测验的使用和心理档案的建立.pptVIP

第九章 测验的使用和心理档案的建立 第一节 测验的使用 第二节 心理档案的建立 第一节 测验的使用 心理测验的使用一般包括这么几个方面：选择测验、施测、评分、测验结果的解释和报告、将测验结果用于指导学习和生活或用于科研。 一、主试的资格 二、测验的选择 三、测验的施测 四、测验的评分和解释 back 主试资格包括技术和道德两方面的要求 （一）心理测验的专业理论知识 包括心理测验的特点和性质、作用和局限性，测验的标准化、信度、效度等方面的知识 （二）心理测验的专业技能 主试必须具有操作心理测验的专业技能。一般来说，团体测验较容易掌握，只要在测验前熟悉量表，对量表的指导语、注意事项、评分、解释等熟练掌握，实施是不困难的。但对于个别测验如韦氏量表、投射测验如罗夏墨迹测验等掌握较难，必须经过反复的练习。还有一点必须指出的是已经会使用一种测验的主试，不一定会使用另一个测验，因此主试必须不断学习，在使用一种测验前，必须反复操练，熟练掌握操作步骤。 （三）测验工作者的职业道德 参见P352-353的心理测验工作者的道德准则。 back （一）所选测验必须适合测量的目的 考虑测验目的是什么？根据目的选择测