高中数学-2.1.1直线的倾斜角和斜率课时提能演练-北师大版必修2--.docVIP

【世纪金榜】高中数学 2.1.1直线的倾斜角和斜率课时提能演练 北师大版必修2 （30分钟 50分） 一、选择题（每小题4分，共16分） 1.下列说法中正确的是( ) (A)一条直线和x轴的正方向所成的正角，叫做这条直线的倾斜角 (B)直线的倾斜角α的取值范围是第一或第二象限角 (C)和x轴平行的直线，它的倾斜角为180° (D)每一条直线都存在倾斜角，但并非每一条直线都存在斜率 2.已知直线l过点（-，-2）和（0，1），则直线l的倾斜角大小为( ) （A）150° （B）120° （C）60° （D）30° 3.若三点A(3，1)，B(-2，b)，C(8，11)在同一直线上，则实数b等于( ) (A)2 (B)3 (C)9 (D)-9 4.（易错题）直线的斜率为k，倾斜角为α,若45°＜α＜135°，则k的范围是( ) (A)（-1，1） (B)（-∞,-1）∪(1,+∞) (C)［-1,1］ (D)(-∞,-1］∪［1,+∞) 二、填空题（每小题4分，共8分） 5.经过两点M(6，8)，N(9，4)的直线的斜率为____________ . 6.（2012·合肥高一检测）已知A(-1，2)，B（3，2）,若直线AP与直线BP的斜率分别为2和-2，则P点的坐标为______________. 三、解答题（每小题8分，共16分） 7. (2012·临沂高一检测)经过A（3，n），B（-2，2n）的直线的斜率的范围是［-1，2］，求n的范围. 8.已知A(3，4)，在坐标轴上有一点B，使直线AB的斜率等于2，求B点的坐标. 【挑战能力】 (10分)直线l过点M(0, 2)，N(-,3m2+12m+11)，求直线l的倾斜角α的范围. 答案解析l的斜率为 ∴倾斜角为60°． 3.【解题指南】若三点共线，则由任两点所确定的直线斜率相等或均不存在. 【解析】选D. 解得b=-9. 4.【解析】选B.倾斜角为45°时，斜率为1，倾斜角为135°时，斜率为-1，结合斜率的变化情况，可知B正确. 【误区警示】本题易忽视倾斜角为90°的情况，认为斜率介于-1和1之间,而错选A. 【举一反三】本题条件改为45°＜α＜90°,则k的范围是什么？ 【解析】倾斜角为90°时，斜率不存在，根据斜率的变化情况， k的范围是（1,+∞）. 5.【解析】 答案： 6.【解析】设P(x,y)，则 ∴x=1,y=6. 答案：(1,6) 7.【解析】解得:-10≤n≤5. 【举一反三】过原点O引直线l，使l与连接A(1，1)和B(1，-1)两点的线段相交，则直线l倾斜角的取值范围是________________. 【解析】kOA =1,kOB=-1，所对应的倾斜角分别是结合所对应的图象可知倾斜角的范围为：. 答案： 【误区警示】一定要注意倾斜角的范围是［0,π). 8.【解题指南】点B在坐标轴上，即可能在x轴上，也可能在y轴上，所以需要分情况讨论，设出B点的坐标后，可利用斜率公式求得所设的变量. 【解析】（1）如果B在x轴上，可设B(x0，0)，则kAB＝＝2，所以x0＝1，即B(1，0)；（2）如果B在y轴上，可设B(0，y0)，则kAB＝，所以y0＝－2，即B(0，－2). 综上可知，B点的坐标为（1,0）或（0,-2）. 【挑战能力】 【解析】∵k= =即tanα∈(-∞,］. 当tanα∈(-∞,0)时，由α∈［0,π),得α∈（,π）; 当tanα∈［0，］时，α∈［0，］. 综上所述，所求直线l的倾斜角α∈［0, ］∪(,π). - 3 -