高中数学-2.1.1直线的倾斜角和斜率课件-北师大版必修2-.pptVIP

【典例】(12分)已知直线l过定点M(0,-2)，且与以P(1,2)、Q(-4,1)为端点的线段PQ相交，求直线l的斜率的取值范围. 【审题指导】直线l过定点且与线段PQ相交,因此在同一坐标系中作出点M、P、Q,然后用运动的观点,结合图形得出直线l倾斜角的范围,在此基础上结合倾斜角同斜率的关系得出斜率的取值范围. 【规范解答】结合题意画出图形，如图所示. 又 ……………………………………3分 ……………………………………5分 结合图形可知当直线l由MP变化到与y轴平行时，它的倾斜 角逐渐增大到90°， 故斜率的取值范围为［4,+∞)；………………………8分 当直线l由与y轴平行的位置变化到MQ时，它的倾斜角由90°逐渐增大到MQ的倾斜角的大小， 故斜率的取值范围为 ……………………… 10分 ∴要使直线l与线段PQ有交点，则k的取值范围是 或 k≥4. ……………………………………………… 12分 【误区警示】对解答本题时易犯的错误具体分析如下： 【即时训练】(2011·石家庄高一检测)已知点A(1,2), B(2,1)， 直线l过坐标原点，且与线段AB相交，则直线l的斜率的取值范围为( ) (A) (B)［-1,2］ (C)(0,2) (D) 【解析】选D.由条件可知kOA=2, 结合图形可知， 直线的斜率的取值范围为 故选D. 1.直线x=1的倾斜角等于( ) (A)180° (B)90° (C)0° (D)不存在 【解析】选B.由倾斜角的定义可知，当直线l与x轴垂直时，倾斜角等于90°.故选B. 2.直线l经过原点和(-1,2)，则它的斜率为( ) (A)1 (B)-1 (C)-2 【解析】选C.由斜率的计算公式得 3.如图，直线l1、l2、l3的斜率 分别为k1、k2、k3.则( ) (A)k1＜k2＜k3 (B)k3＜k1＜k2 (C)k3＜k2＜k1 (D)k1＜k3＜k2 【解析】选B.由题图及斜率与倾斜角的关系可知k3＜0＜k1＜k2，故选B. 4.经过点M(-2,1),N(1,-2)的直线的斜率为__________. 【解析】 答案:-1 5. 下列多组点中，三点共线的有__________. ①A(1,4)，B(-1,2)，C(3,5) ②A (-2,-5),B(7,6),C(-5,3) ④A(0，0)，B(2，4)，C(-1，3) 【解析】①中， ②中, ③中， ④中， 由此可知三点共线的只有③. 答案：③ 6.已知直线l的倾斜角为30°，且过点P(1,2)和Q(x,0)，求该直线的斜率和x的值. 【解析】由斜率的计算公式得，该直线的斜率 又l过点P(1,2)和Q(x,0), 则 解得 一、选择题(每题4分，共16分) 1.下列说法正确的是( ) (A)表示直线的倾斜程度，直线的斜率不能表示直线的倾斜程度 (B)直线的倾斜角越大其斜率就越大 (C)直线的斜率k的范围是k≥0 (D)直线的倾斜角α的范围是0°≤α＜180° 【解析】选D.直线的斜率和倾斜角均刻画直线的倾斜程度，故A错；不能说直线的倾斜角越大其斜率就越大，应分0°≤α＜90°和90°＜α＜180°两种情况分别进行讨论，故B错；直线的斜率k的范围是(-∞,+∞)，故C错；直线的倾斜角α的范围是0°≤α＜180°，故D正确. 2.已知直线l的倾斜角为α-15°,且与x轴垂直，则角α的值为( ) (A)90° (B)0° (C)75° (D)105° 【解析】选D.由α-15°=90°得α=105°.故选D. 3.已知直线l1的倾斜角为α1(α1≠0°)，则l1关于x轴对称的直线l2的倾斜角α2等于( ) (A)90°-α1 (B)90°+α1 (C)180°-α1 (D)180°+α1 【解题提示】画出图形，结合图形解答. 【解析】选C. 如图所示，两直线的倾斜角α1，α2满足α1+α2=180°， 故α2=180°-α1. 【方法技巧】揭秘与对称有关的直线倾斜角的关系 在求解与