高一数学《两角和与差的余弦》.pptVIP

公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: (利用以上诱导公式推导下列结论) 公式推广: 与“奇变偶不变，符号看象限”一致 总 结: 课堂练习 (2005年上海市高考题) (2004年重庆市高考题) 3. 求值 4. 化简 学法大视野 第25课时 作业布置 湖南长郡卫星远程学校 2010年上学期 制作 06 两角和与差的余弦 一、平面上的两点间距离公式: 一、平面上的两点间距离公式: 1. 复习: 数轴上两点间的距离公式d=|x1﹣x2|. 一、平面上的两点间距离公式: 1. 复习: 数轴上两点间的距离公式d=|x1﹣x2|. 2. 平面内任意两点P1(x1, y1), P2(x2, y2) 间的距离公式. P1(x1, y1)、P2(x2, y2)两点间的距离公式为： 二、提供素材，猜想命题: 二、提供素材，猜想命题: 1. 判断下列等式是否正确： 二、提供素材，猜想命题: 1. 判断下列等式是否正确： 二、提供素材，猜想命题: 1. 判断下列等式是否正确： 二