八年级历史上册-科学技术与思想文化(一)学案(无答案)-人教新课标版.docVIP

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  • 2018-11-23 发布于贵州
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八年级历史上册-科学技术与思想文化(一)学案(无答案)-人教新课标版.doc

八年级历史上册-科学技术与思想文化(一)学案(无答案)-人教新课标版

21课 科学技术与思想文化(一) 学习目标: 1、了解思想家魏源、严复的思想主张;掌握魏源的《海国图志》;掌握科学家詹天佑、侯德榜的科技成就; 2、通过对魏源等四位历史人物的学习,找出他们共有的优秀品质,培养初步的分析、比较、综合能力。并学习四位历史人物的优秀品质。 3、通过魏源的主张与什么运动相关联、举例说明“物竞天择”等例子培养同学们联系相关知识的能力和习惯。 二、学习过程 开眼看世界的思想家——魏源: 1、阅读课文,完成知识梳理: (1)魏源生活于鸦片战争时期,参加过抗英斗争,目睹了( ) (2)魏源主张( ) (3)魏源著有《 》,系统介绍了( ),并说明编写此书的目的是: 2、思考下列两个问题: “师夷长技以制夷”是什么意思? 魏源所指的“长技”具体指哪一方面? 魏源的思想主张与中国近代史上的什么运动相关联?该运动的结果如何? 开眼看世界的思想家——严复 阅读课文,完成知识梳理: 严复是( )时期的启蒙思想家 严复主张( )。他翻译的著作有《 》,在书中提出了( )观点。 2、小组讨论下列两个问题: 从生物学的角度举几个例

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