八年级思想品德上册-3-2《欣赏和赞美》课件-粤教版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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八年级思想品德上册-3-2《欣赏和赞美》课件-粤教版.ppt

八年级思想品德上册-3-2《欣赏和赞美》课件-粤教版

苏科全科网 欣赏与赞美 一年秋天,屠格涅夫在打猎时,无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听,几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的肯定与欣赏:“这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!”作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因为生活苦闷:信笔涂鸦写小说的,由于名作家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了他创作的火焰,找回了自信和人生目标,于是一发而不可收拾地写了下去,最终成为具有国际声誉的艺术家和思想家。 列夫·托尔斯泰 对于我们的眼睛而言,这个世界上不是缺少美,而是缺少发现 ----罗丹   欣赏是一种积极的人生态度  我最欣赏——同学的勤奋,具体表现——  我最欣赏——同学的机智,具体表现——  我最欣赏——同学的爱心,具体表现——我最欣赏——同学的勇敢,具体表现——我最欣赏——同学的细致,具体表现——我最欣赏——同学的谦和,具体表现——我最欣赏——同学的忍劲,具体表现——我最欣赏——同学的正直,具体表现——    上个世纪60年代美国哈拂大学的心理学家罗森塔尔在一所小学进行了一项实验.他给各年级的学生做了语言能力和推理能力的测验,

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