八年级思想品德上册-第五单元第二节《法律对未成年人的特殊保护》课件-湘师版.pptVIP

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  • 2017-09-11 发布于贵州
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八年级思想品德上册-第五单元第二节《法律对未成年人的特殊保护》课件-湘师版.ppt

八年级思想品德上册-第五单元第二节《法律对未成年人的特殊保护》课件-湘师版

苏科全科网 第二节 法律对未成年人的特殊保护 据统计,近年各类未成年人伤害事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。 一、种种侵害 分析下面的图片,说明青少年所受到的侵害主要来自哪些方面?这些侵害对青少年的健康成长有什么影响?还有哪些损害青少年身心健康的现象? 青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象,还时有发生。 二、身边的保护《中华人民共和国未成年人保护法》 家庭保护:父母或其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护和教育的义务及其职责等。 学校保护:尊重学生人格尊严;保护学生人身安全、健康等。 社会保护:政府创办学校;禁止未成年人进入营业性舞厅、网吧;禁止童工等。 司法保护:设立少年法庭;尊重违法犯罪未成年人的人格尊严;保护未成年人的合法权益等。 * 生活是美好的,但生活也是复杂的,我们的周围也可能出现各种侵害我们权利甚至生命的情况。你知道自己生活中可能受到的侵害吗?你知道在受到侵害的情况下,怎样保护自己吗? 家庭环境 三缺一,凑个手 劣父教子 不许出圈 邵阳一中学6间危房挤进500名学生 福州:街

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