八年级思想品德上册-第六课《合奏好生活的乐章》教学设计-鲁教版.docVIP

第六课《合奏好生活的乐章》教学设计 课题 第十二课 合奏好生活的乐章 心中有他人 课型 新授课 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二次备课 教 学 目 标 树立平等意识。 在与伙伴、同学发生不愉快、冲突时进行换位 思考，能有效化解矛盾。 3、知道每个人在人格上和法律上是平等的。 认 定 目 标 自 主 学 习 出示本课目标 1、树立平等意识。 2、在与伙伴、同学发生不愉快、冲突时进行换位 思考，能有效化解矛盾。 3、知道每个人在人格上和法律上 是平等的。 新授内容： 1、平等待人的意义（重要性） 平等待人是建立良好合作关系的基础。平等对待别人，别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己同等的人，平等相处，尊重对方的人格、利益，自觉承担应有责任,才能赢得对方的好感和认同,才能结成良好的合作关系。 幻灯片出示教学目标，学生齐读目标，初步了解本课所学内容。 提出问题，学生通过阅读课文找出问题答案，小组内可以相互讨论。 教学 重点 树立平等意识，心中有他人 教学 难点 平等相待“你我他”。走出自我，豁达待人 环节 教 学 内 容 教 法 学 法 二次备课 导 入 新 课 生活像一首美妙的乐曲，有 时需要独奏，更多的时候需要合奏。要弹奏好生活的乐章，就要善于与人合作。 播放背景歌曲《兄弟，干杯》，导入新课。