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- 2017-09-11 发布于贵州
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八年级政治下册-第15课走创新之路同步训练-鲁教版
第15课 走创新之路
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.对创新的正确理解是( )
A.善于观察,见微知著,是产生创新思维的重要前提
B.想象是创新的先导
C.求异思维是孕育一切创新的源头
D.知识是创新的前提,提高自己的创新能力,必须学以致用、勇于实践
解析:这是对课本基础知识的考查。仔细阅读课文后,很容易得到正确答案。
答案:ABCD
2.判断正误:与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主旋律。( )
解析:略
答案:(√)
3.判断正误:实行对外开放,引进外国先进科技是实现我国跨越式发展的唯一途径。( )
解析:这种观点是错误的。引进国外先进的技术,可以缓解和弥补我国在一些技术领域中的不足;但是有些技术是买不来的,我们只能靠自己的创新。所以,提高自身的创新能力,才是尽快缩小我国与发达国家之间差距的根本办法。
答案:(×)
4.判断正误:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,是知识进化的源泉。( )
解析:这是爱因斯坦的一句名言,强调想象力的重要性。想象是创新的先导,人类的文明正是在想象的神奇力量推动下不断向前发展的。
答案:(√)
5.判断正误:“真理诞生于一百个问号之后。”( )
解析:这句话是正确的,强调了质疑在创新中的重要作用。求异思维是孕育一切创新的源头,而求异思维的核心是“疑”。
答案:(
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