八年级政治下册-第九课依法解决纠纷课件-北师大版.pptVIP

苏科全科网 小组讨论完成 以小组为单位在组长的带领下交流预习题的答案并根据其他同学的发言共同确定问题正确答案。 * * 依法解决纠纷 第一站 导入新课： 1、列举生活中典型的案例及最终解决结果。 2、学生各抒己见谈感受再讨论联系身边事例发表观点。 教师总结：依法解决纠纷 ?? 1、你在生活中遇到过纠纷吗？你是如何解决的？ 2、________是解决矛盾冲突、维护合法权益的重要手段？ 3、什么是诉讼？诉讼一般分为哪几种？ 4、日常生活中的纠纷，我们也可以采用那些非诉讼的途径解决？ 5、你会写民事起诉状吗？它应包括那几部分？ ? “（1）97页“思想驿站”穆平与钟华的约定交换行为是否合法有效？为什么？穆平与钟华双方家长无法协商解决，如果要通过诉讼方式解决应为什么诉讼？还有那些纠纷也属于民事诉讼？ ? （2）谈谈你对100页“各抒己见” 中问题的看法 分题到组，组长分配任务，每组以自己的形式展示自己所分到题目比一比，哪组最精彩！ 学生展示时，其他组积极补充，教师可随时点拨补充重点，难点，并对每组的展示做出公平合理的评价，激发学生的学习热情。 一组、二组——1题 三组、四组——2题 五组、六组——3题 七组、八组——4题 九组、十组——5题 你学到了什么？ 学生积极发言谈