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  • 2017-11-06 发布于福建
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关于外科护理教学中如何培养无菌观念思索

关于外科护理教学中如何培养无菌观念思索  【摘要】无菌技术是外科护理教学中的一项重要基本操作技术。在外科护理实验教学中,由于学生对无菌观念的淡薄,导致很多违规操作的出现。笔者针对这些现象进行思考并列出相应的解决办法以资探讨。 【关键词】外科护理;无菌观念 无菌技术是外科护理教学中的一项重要基本操作技术,是通过清洁、消毒和灭菌等综合技术与措施,使手术环境、手术区域或局部操作部位的病原微生物尽量减少,以及所用的器械达到无菌,最大限度防止发生污染及感染。因此,学习和掌握无菌技术是外科护理的基本教学目标,而学习无菌技术首先必须要树立牢固的无菌观念和严格遵守无菌原则[1]。在外科护理实验教学中学生由于无菌观念淡薄导致出现违规操作,笔者针对这些现象进行思考并列出相应的解决办法以资探讨。 1学生出现违反无菌术操作的几个环节 1.1无菌持物钳的使用无菌持物钳是用于取用和传递无菌物品的,教学使用的持物钳是放在浸泡有消毒液的广口无菌容器筒内,学生经常犯的错误有:1)取放持物钳时没有打开盖子和闭合钳端或是打开盖子忘记关闭;2)取出持物钳后钳端朝上;3)取出持物钳后远距离去取物品。 1.2穿无菌衣和戴无菌手套手臂消毒后只能清除皮肤表面的细菌,在手术过程中皮肤深处的细菌会逐渐移到皮肤表面并迅速繁殖生长。因此,在手臂消毒后必须穿无菌手术衣和戴无菌手套,方可进行手术。学生在练习穿手术衣的过程中,双手高

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