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- 2017-09-11 发布于贵州
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八年级数学上册-16.2矩形、菱形与正方形的性质-16.2.3正方形课件-华东师大版
活动与探索 A B C D E F 如图正方形ABCD的边长为1,E、F分别为BC、CD上的点,若BE+DF=EF, 求证:∠EAF=450 G 变式:如图,正方形ABCD的边长为4,点E、F分别在BC、CD上,∠EAF=450,△CEF的面积为 ,求△AEF的面积。 在一块正方形的花坛上,欲修建两条直的小路,使得两条直的小路将花坛平均分成面积相等的四部分(不考虑道路的宽度),你有几种方法?(至少说出三种) 思维拓展 如何设计花坛? 八年级 数学 第十九章 四边形 数一数图中正方形的个数,你发现了什么? 多 多 多 ( )个( )个 ( )个 ( )个 第n个图中正方形有 个 3n-1 长见识 八年级 数学 第十九章 四边形 练习:在△ABC中,AB=AC,D是BC的中点,DE⊥AB, DF⊥AC,垂足分别是E,F. 1)试说明:DE=DF 2)只添加一个条件,使四边形EDFA是正方形. 请你至少写出两种不同的添加方法.(不另外 添加辅助线,无需证明) 对边平行且相等 每条对角线平分一组对角 对角线相等 对角线互相垂直 对角线互相平分 四个角都是直角 对角相等 四条边都相等 性质 正方形 菱形 矩形 平行四边形 图形 小结 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √
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