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- 2017-09-11 发布于贵州
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八年级数学上册-分式一课件-冀教版
三维目标 知识与技能:了解分式的概念,掌握分式的基本性质. 过程与方法:用类比的方法探索分式及分式的基本性质,由除法运算探索分式有意义,无意义,值为零. 情感态度与价值观:经历本节知识的学习,使学生体会学习的乐趣,增强学生学好数学的自信心,学会合作,学会交流,深刻体会类比的数学思想在解决数学问题中的广泛应用. 重点:分式值为零的条件. 难点:正确理解分式及分式性质的含义. (1)分式 与 的分子,分母间有怎样的关系?对于同一个x的值,这两个分式的值又有怎样的关系?分式 与 之间情况又怎样呢? (2)由此你发现分式具有怎样的性质? * * 分 式 (一) 冀教版八年级 (上) 1.甲做91个零件需7小时,则甲每小时做___个零件。 乙做a个零件需7个小时,则乙每小时做___个零件。 丙做(a+3)个零件需7个小时,则丙每小时做______个零件。 丁做90个零件需x小时,则丁每小时做_____个零件。 13 2.一项工程,如果由某施工队做需要a天完成,那么这个施工队平均每天应完成该项工程的 _______,b(ba)天应完成该项工程的_____. 3.A,B两个城市之间的路程为m km.如果甲车速度为v km/h,乙车每小时比甲车多行驶10km,那么甲车从A城行驶到B城所用的时 间为_____h,乙车从A城行
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