高中数学随机抽样、正态分布课件新人教A版必修3.pptVIP

新疆奎屯市第一高级中学 特级教师王新敞 * 人教A版高中数学·必修 章节复习 第20讲 随机抽样、正态分布 1.了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图，理解它们各自的特点. 2.理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差. 3.能从样本数据中提取基本的数字特征（如平均数、标准差），并做出合理的解释. 4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想. 5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想，解决一些简单的实际问题. 6.通过实际问题，借助直观（如实际问题的直方图），认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义. 1.某初级中学共有30个班，其中初一有12个班，初二有12个班，初三有6个班.现从中抽出5个班进行调查，则应在初三6个班中抽取 个班. 1 2.把数据x1,x2,…,xn分成若干组,已知某数xi的频数和频率分别为4和0.125,则n的值是( ) C A.16 B.24 C.32 D.64 3.数据5，10，73，1，3，105，111的中位数与极差的差为 . -100 因为中位数是10，极差是111-1=110，故所求的值为10-11